Autizam je bolest koja se može pojaviti kod djece u vrlo ranoj dobi. Mnogi roditelji doživljavaju takvu dijagnozu gotovo kao rečenicu. Međutim, za djecu s autizmom postoje posebni programi obuke koji im pomažu da postupno postanu punopravni pojedinci u društvu kao i drugi vršnjaci.
Obuka za generalizaciju
Sada ćemo malo razgovarati o metodama podučavanja djece s autizmom. Treba napomenuti da dijete s autizmom često ima problema s generalizacijom. To jest, ako ja i ja možemo izvući zaključke koji sažimaju ono što smo vidjeli i čuli, dijete s autizmom treba posebno objasniti što točno treba učiniti kako bi postigao određeni cilj. Da biste podučavali djecu s autizmom, trebate upotrijebiti tehniku "Medijacija u generalizaciji".
Koja je bit ove tehnike? To se dijete ne gubi u spontanim situacijama. To znači da je potrebno osposobiti ga da percipira složene upute kako bi kasnije mogao razumjeti tvoja objašnjenja i brzo izvršiti potrebne radnje. U skladu s ovom metodologijom, morate unaprijed predvidjeti situacije i objasniti ih djetetu. Na primjer, ako znate da želi uzeti igračku, ali ne zna gdje je, odmah obavijestite dijete: "Ako želite igrati, trebali biste (na primjer) otvoriti drugu kutiju i dobiti igračke odande."
Također, djeca moraju odmah objasniti sve igre. Autistični ljudi trebaju točno razumjeti kako postići rezultat i koji je krajnji cilj. Na primjer, ako dijete nabacuje zagonetke, odmah mu javite: "Igra će biti gotova kada savijate sve dijelove na ovoj slici." U tom će slučaju razumjeti što mu je točno potrebno i početi obavljati zadatke.
Nastava usmjeriti pozornost
Mnoga djeca s ovom bolešću nemaju sposobnost usmjeravanja pozornosti. U takvoj situaciji, razni likovi koji služe kao nagovještaj dobro funkcioniraju. Oni mogu biti vizualni i verbalni. Morate "dati" djetetu niz znakova, sjetivši se što će brzo kretati situaciju i ne bi se zbunili.
Naučiti generalizirati je poboljšati reakcije koje se moraju imati u novoj situaciji kada dijete nije bilo spremno za to. Jednostavno rečeno, ako mu neprestano objasnite što trebate učiniti da biste dobili željeni rezultat, tijekom vremena dijete će naučiti kako to postići.
Strategije učenja generalizacije
Dakle, dalje ćemo otkriti koje strategije podrazumijevaju učenje generalizacije.
Prije svega, to je, naravno, objašnjenje prethodnih uvjeta, s postupnim uvođenjem zbunjujućih simbola, koje dijete može susresti u okolišu. To jest, ako ste u početku jasno naznačili što točno trebate učiniti, objasnite u skladu s vremenom, nudeći situacije u kojima se pojavljuje nešto neočekivano za dijete.
Također, ova tehnika uključuje odabir čimbenika koji mogu prethoditi situacijama i njihovu postupnu promjenu, kao u stvarnom životu.
Objašnjenje mogućih posljedica bilo koje situacije. U početku, oni su umjetno stvoreni, a zatim se pretvaraju u prirodne. To jest, ako u početku možete reći djetetu da ako se ne pokorava, dogodit će se nešto nestvarno, a na kraju ga možete već reći da loše ponašanje dovodi do pravih pravih kazni.
Posljedice koje se mogu pojaviti trebaju biti što bliže onome što je u prirodnom okruženju. Da biste to učinili, morate postupno povećavati vremensko razdoblje ili upotrijebiti potpuno različite posljedice. Dakle, dijete će ići dalje od jedne situacije i naučiti promatrati varijabilnost različitih događaja i rezultata.
I posljednja stvar koju treba zapamtiti je stvaranje posebnih uvjeta u prirodnom okruženju koje će potaknuti dijete da generalizira i potiče tu akciju.