Svatko želi imati uzoran red i čistoću u kući, a život je bio dobro uspostavljen i udoban. Ali zašto neke žene imaju mogućnost držati kuću u savršenom stanju (ili barem pokušati postići), ali drugi ne mogu? Nema nedvosmislenog odgovora, ali sa sigurnošću možemo sa sigurnošću reći da su ove osobine u mnogim aspektima uronjene u djevojke iz najranijih djetinjstva. O tome kako poučiti dijete da obnovi red iz mlade dobi, a govori se u preporukama nastavnika i psihologa.
Kao što se majka obično raduje u očima vlastitog djeteta, kada je nesebično i najvažnije - na svoju vlastitu inicijativu iscrtava tepih usisavačem ili stavlja vlastite cipele u kutiju za posteljinu. "To je isto", pomislili su roditelji, "kakvo je lijepo dijete raste!" Bez našeg podsjetnika, naredba donosi ... "Ne znaju da njihova kći trenutno misle o zloglasnom poretku. To je samo za malog zainteresiranog: kako usisavač "blaguje", gutljajući smeće i kako cipele "idu u krevet" da se odmore prije drugog putovanja u vrtić. Za nju, ovo je igra - ništa više. A to znači da čim se djevojka dosadi svemu, ne može biti prisiljena očistiti stvari iza sebe ili slijediti čistoću oko nje više. Do tada će imati i druge, zanimljive studije, najvjerojatnije, daleko od gospodarske aktivnosti i želje za vraćanjem reda. Stoga, bez obzira na to primijete li dijete tendenciju vraćanja redoslijeda ili ne, ta se kvaliteta mora nužno podići u njemu. Naravno, takav događaj nije jednostavan. Uostalom, strpljivo morate podučiti dijete da se prebaci iz jedne aktivne akcije na drugu, a to se obično daje djeci predškolske dobi s velikim poteškoćama i izaziva oštru otpornost. Ali, ako koristite naš savjet, vjerojatno će, prilično brzo, osigurati da "proces je otišao".
Majka u ulozi upravitelja
Sve na mjestima!
Dijete će biti puno lakše naučiti kako čistiti igračke s njim (potrebno je započeti trening po narudžbi), ako unaprijed poredite po kategorijama i odnesete ih svaki na svoje mjesto. Na primjer, kutije s "Lego" stavljaju se na donju policu police za knjige, zagonetke će ležati na sredini, a za plišni zoološki vrt, uzmite neku kutiju. Glavna stvar je da je sve ovo dostupno za dijete. Na svakom mjestu zalijepite sliku, označavajući vrstu igračaka koje se nalaze tamo. Može se izrezati iz zapisa slike kuće od kocke, crtane zvijeri ili "animiranih" olovaka s rukama i nogama. Takve slike pomoći će predškolskom učeniku da se brže orijentira, što treba staviti. Ali to je nemogućnost bebe da shvate gdje igračka treba lagati, da se to smatra redom i da je glavna prepreka postizanju ovog reda.
Signali upozorenja
Dijete predškolske dobi treba unaprijed upozoriti na potrebu promjene zanimanja. Drugim riječima, recite mu oko pet minuta da je vrijeme zaustaviti igru i očistiti ga. Ali samo tih pet minuta ne daju djetetu nad dušom, pružaju mu priliku da se glatko pomakne iz svijeta mašte u dosadnu stvarnost. Usput, upozorenje se ne smije staviti u obliku primitivnog poretka. Nemojte mu reći zapovjedajući ton i sa žestokim izrazom na licu: "Za pet minuta ..." Bolje je doći do nekog uvjetnog signala koji će vam pomoći da privučete pažnju djeteta na razigran način. Na primjer, prije nego počnete stavljati stvari u red, uvijek upalite stolnu lampu ili zvoni zvono. Obično to potiče djecu da poduzmu aktivno djelovanje. Dobro je ako vam i dijete odgovara nekom unaprijed određenom gestom, na primjer, podignutih pet prstiju. Posebno daroviti roditelji mogu doći do pjesmice ili pjesme koju može izvesti duet prije početka ekonomskih poslova.
Igra čišćenja
Kad je dijete moralno spremno za sebe staviti red oko sebe, komunicirati s njim u razigranom obliku. Dopustite mu da stavi igračke pod račun, što se izgovara smiješnim glasom. Napomena s nalozima za početak čišćenja malene ljubavnice može se dostaviti njezinom omiljenom lutkom. Ili pokušajte pozvati dijete da se pretvori u buldožer da bi se sagovi premjestili u kut građevinskog materijala. Sve to će ohladiti dijete težak posao, i neće biti čvrst u glavi kao neizbježan zlo.
U MJESECI I NOĆENJIMA
Ako želite podučavati svoje dijete da naredi, morate početi s razvojem discipliniranog ponašanja na početku i na kraju dana. To je, prvo morate usmjeriti svoje napore kako biste osigurali da dijete jasno obavlja određene radnje nakon buđenja i prije odlaska u krevet.
Korisna tradicija
U ovom će vam slučaju značajno pomoći vašem djetetu, ako ste za ovaj put postavili neizbrisiv ritual. Na primjer, slažete se s riječima: "Dobro jutro, moje sunce!" Kći se diže i počne se odijevati. Također možete pratiti četkanje zubi u večernjim satima s četvorinom od Moidodyr. Nije loše podučiti dijete da pripremi odjeću za sutra prije odlaska u krevet i postaviti ih na određeno mjesto. Činjenica je da poznati signali daju predškolcima osjećaj udobnosti i sigurnosti, a to im omogućuje da se ponašaju samostalno i pod sloganom "Ja to mogu učiniti sam".
Počasna dužnost
Da biste prevladali tvrdoglavost vašeg djeteta, s jedne strane i riješite se koze - s druge strane, dodijelite mu određene dužnosti i imenujte ih što je više moguće. Neka šestogodišnji "lightman" bude odgovoran za isključivanje svih električnih aparata kad napuštaju kuću u jutarnjim satima tijekom mračne sezone. "Meterworld" će biti odgovoran za posluživanje stola za doručak, i "deka komandanta" - za pripremu kreveta za krevet. Zahvaljujući tome, dijete će se osjećati potrebnim i istodobno početi razvijati vještine za više odraslog života.
RAT S GUMBIMA
Odgoj dobrih kućanica nezamislivo je bez stjecanja djece i takvih vještina koje se služe bez pomoći odraslih.
Ugodna odjeća
Kupite samo takvu odjeću za dijete koje lako može nositi (hlače i suknje ne na remenima, ali na elastičnim trakama, veste bez pričvrščivača, jakne s velikim gumbima i patentnim zatvaračima itd.). Svakako držite sve, bez iznimke, stvari djeteta, koje nosi u tom razdoblju, na pristupačnim mjestima za njega. Ako naiđete na problem koji se zove "I to neću nositi niti umrijeti!", Dajte djetetu pravo da odaberete dvije ili tri teme. Dopustite mu da to pravo koristi ne minutu prije odlaska iz kuće, kada je situacija već napeta, ali unaprijed.
Korak po korak
Da biste spriječili "rat odijevanja", podijelite cijeli proces odijevanja u nekoliko faza. Najprije razgovarajte s djetetom, u kojem redoslijedu želi odijevati (to naprijed - majicu ili čarape, šešir ili šal). Zatim uzmite list papira, izrezujte slike odjeće iz časopisa i zalijepite ih (uz aktivno sudjelovanje djeteta) u ovom slijedu. Neka takav poster uvijek objesi preko dječjeg kreveta, tako da je uvijek bio pred njegovim očima. U početku, provjerite je li dijete uočljivo u skladu s dogovorenim prioritetom, a na vrijeme će to učiniti bez vašeg nadzora.
NE KNUT, I ZVUČNIK
Pokušajte naglasiti uspjehe malog vrijednog radnika: "Nedavno sam vam pomogao da pritisnete ovu tipku, a sada ste odrasli i već se nosite s njom!" Ili "Prije sat vremena hodnikom možete proći samo na ATV-u, a sada nema niti jedne igračke ! "Ovo je neophodan uvjet za pravilno obrazovanje buduće hostese odrasle kuće. Postoje i dodatne tehnike poticanja, na primjer, zvjezdicama ili slikama. Ali oni bi trebali biti rezervirani za najteže slučajeve, inače će se dijete naviknuti na djelovanje samo za nagradu. Na primjer, ako je kći po prvi put očistila svoj krevet u svom životu, takav se događaj može označiti velikim "pet" uklesanim iz crvenog papira. To možete ponoviti deset. Ali u jedanaesti, moram reći: "Sada si prilično odrastao, a ti si tako dobar u čišćenju vašeg kreveta da više ne trebate procjenu."
Nemojte zaboraviti da predškolska djeca jako vole poslovanje. A ako ne zlostavite očigledan prisiljavanje, nećete pobijediti želju djeteta da se uključi u društveno korisno djelo. I već, nakon što ste se navikli na dijete da se stvari stavljaju u red, sami ćete primiti kao nagradu ponosan na svoje uspjehe bebe. I vidjet će njegove neizbježne dužnosti kao korisnu i stoga ugodnu okupaciju.
taktika
1. Nemojte se hraniti s djetetom, ali razgovarajte s njim u povjerljivom tonu. Imate opasnost da će potkopati vašu vjerodostojnost ako oklijevate prići mu s riječima: "Možda ćete prikupljati igračke, zar ne?"
2. Za djecu mlađu od pet godina, svaki posao mora biti pretvoren u igru.
3. Ni u kojem slučaju ne postavljajte stroga pravila koja se ne mogu prekršiti kaznom zatvora. Neka u malim stvarima ima alternativu.
4. Podijelite svaku mjeru u segmente i obratite pažnju djeteta na izvedbu svakog od njih.
5. Nemojte reći zajedničke izraze poput: "Dobra djevojka". Budite specifični u hvalu.
Što trebate reći
1. "Brzo ćemo napustiti kuću. Već sam upakirao svoje stvari. Jeste li pripremili ruksak? Vi sami morate odlučiti što trebate poduzeti u vrtiću. "
2. "Igrajmo košarku. Neka prljave čarape i majice budu lopte, i kutiju za pranje - košaru. "
3. "Koja knjiga ćemo pročitati ako ste spremni otići u krevet u deset minuta?"
4. "Dobro jutro! Pa, sjetite se našeg plana. U redu: maknite krevet, četkajte zube, obucite se. Pitam se kako možete podnijeti prvi zadatak? "
5. "Nikada ne bih vjerovao da bi petogodišnja djevojčica tako brzo mogla ukloniti toliko kocke s poda!"
Koji je rezultat?
1. Obavještavate dijete o svojim očekivanjima jasno i poštovano i istodobno mu dajte neku neovisnost.
2. dosadno okupljanje pretvara u zabavu i sljedeći put neće uzrokovati dijete da se osjećaju prosvjed.
3. Ovo daje djetetu osjećaj da kontrolira situaciju, što znači da se ne osjeća prisiljen to učiniti.
4. Jasan ritam i ponavljanje akcija ojača poslušnost i razvijanje samostalnih vještina.
5. Procjenjujući trenutačne uspjehe, pomažete mu da ostvari svoju važnost i sve veću sposobnost djelovanja.