U svom razvoju dječaci prolaze kroz tri glavne etape.
Prva faza obuhvaća razdoblje od rođenja do 6 godina: dob u kojem dječak ima najrazvijeniju psihološku povezanost s majkom. Ovaj "njezin" dječak, čak i ako je uloga oca u životu djeteta također velika. Cilj obrazovanja u ovom razdoblju je prebaciti dječaku veliku ljubav i osjećaj potpune sigurnosti.
Druga faza traje od 6 do 14 godina. U tom razdoblju dječak nauči biti čovjek, izgleda svome ocu, svojim interesima i djelima. Ciljevi obrazovanja tijekom ovog perioda: podizanje razine znanja, razvoj kreativnih sposobnosti. Ne zaboravite na ljubaznost i iskrenost - to jest, pokušajte razviti skladnu osobnost.
U trećem razdoblju - od 14 do dobne granice - dječak treba primjer učitelja. Roditelji idu u pozadinu, ali moraju dati sin vrijednog mentora, tako da njegovo mjesto ne zauzima nekompetentni vršnjak. Cilj obrazovanja u ovoj fazi je poučavanje odgovornosti i samopoštovanja, aktivno uključivanje adolescenata u odrasloj dobi. Glavni kriteriji za odabir nastavnika trebaju biti sigurnost i iskrenost.
Te faze nemaju nagle prijelaze ili nagle promjene pod utjecajem jednog od roditelja. Najbolja opcija ako roditelji zajednički aktivno sudjeluju u obrazovanju i osposobljavanju sina od rođenja do odrasle dobi. Faze pokazuju samo promjenu naglaska. Razmotrimo svaku fazu zasebno.
Dobra godina (od rođenja do 6 godina)
Bebe su glavne: da li je to djevojčica ili dječak (to nije važno ni za bebu ni za roditelje), svi vole kad se često preuzimaju, igraju s njima, vole promatrati svijet oko sebe. U tom razdoblju života nužno je da dijete osjeti vezu s najmanje jednom osobom. Obično je mama.
Neke razlike između dječaka i djevojčica otkrivene su od rođenja. Dječaci manje uočavaju dječake nego djevojke. Dječaci rastu brže, igraju se aktivnije, više uočavaju odvojenost od majke. U vrtu, dječaci obično zanemaruju pridošlice, a djevojke, naprotiv, primijetiti ih i družiti se.
Nažalost, odrasli često teško liječe dječake. Istraživanja pokazuju da se cure češće zagrljaju, čak i u neverbalnom dobu. Dječaci su češće i bolnije kažnjeni. Istraživanja pokazuju da su dječaci manje tolerirani od razdvajanja, jer dječaci bi trebali ostati kod kuće do dobi od tri godine. Djeci ne odgovaraju njima. Dječaci često pokazuju znakove emocionalnog stresa zbog osjećaja napuštenosti i beskorisnosti, zbog čega se može razviti agresivnost i nezdrava tjeskoba koja se pretvara u neurozu. Sličan model i dalje postoji u nekim obiteljima iu školi.
Spoznaja hrabrosti (od 6 do 13 godina)
Oko 6 godina s dječacima počinje važna promjena. Unutar njih se hrabrost počinje probuditi. Dječaci koji dugo gledaju televiziju, odjednom postaju zainteresirani za oružje, san o nadređenom kostimu, bore se i bore, igraju bučne igre. Postoji i nešto važno, karakteristično za sve kulture: približno šestoj dobi, dječaci počinju gravitiraju prema članovima muške obitelji - ocu, djedu, starijem bratu. Oni stalno žele biti blizu čovjeka, naučiti od njega nešto, kopirati svoje postupke, oponašati sve.
Ako će u tom razdoblju otac zanemariti dijete dječaka, on može proizvesti čak i neodgovarajuće radnje, samo da privuče pozornost. U tom razdoblju može započeti krađe, enuresis ili odvratno ponašanje u školi (ponekad sve odjednom). Međutim, ova promjena interesa ne znači da majka napušta. Majka se ne smije odmaknuti od sina, jer to može uvjeriti dječaka da osjećaje povezane s majkom - ljubavlju i nježnosti - donose bol. On će staviti zavjesu i onda će mu biti teško izraziti toplinu i nježnost prema nekome. Emocionalno zatvaranje u posljedicama je jako teško pobijediti.
Od dječaka do čovjeka (od 14 do odrasle dobi)
Oko 14 godina započinje nova faza sazrijevanja. U ovom trenutku, dječaci su značajno rastegnut u rastu, mnoge promjene također se odvijaju u tijelu: povećanje razine testosterona prelazi 800%! Iako je sve individualno, u ovom je dobu uobičajena pojava: dječaci postaju tvrdokorniji, nemirniji, često se mijenja raspoloženje. Tako se odvija rođenje nove osobe, a rođenje uvijek prolazi kroz borbu.
Tinejdžerski hormoni i fizički težnja svijetu odraslih, a mi nesvjesno (i često svjesno) želimo ga zadržati u djetinjstvu još nekoliko godina, zaboravljajući na pravilan odgoj. Nije iznenađenje da je u tom razdoblju nastupilo probleme. U ovom dobu potrebno je podići duh tinejdžera, usmjeriti ga na kreativnost, pružiti priliku da razvije krila. Sve nevolje - alkohol, droga, zločin - dolaze iz činjenice da djeca ne nađu izlaz za tinejdžersku žeđ za heroizmom i slavom. Bilo koja civilizacija učinila je na adolescentnim dječacima i njihovom odgoju poseban naglasak. U starim kulturama, pohranjuje se znanje da roditelji ne mogu educirati adolescentne dječake bez pomoći izvana. Tradicionalno, adolescenti su čuvali odrasli ljudi koji su ih učili vojnom znanjem i obrtom.
Tinejdžer od četrnaest ili šesnaest nije spreman samostalno odoljeti svijetu odraslih. On treba učitelja. Trajni adolescenti ne slušaju uvijek svoje roditelje. Učiteljica je još jedna stvar. Tinejdžer ga cijeni, želi biti poput njega. Glavni zadatak učitelja je spasiti tinejdžera od kobnih pogrešaka. Roditelji trebaju voditi brigu o odabiru vrijednog učitelja. Mogu biti jedan od vaših prijatelja. On mora voditi intimne razgovore s vašim sinom, raspravljati o događajima. U idealnom slučaju, tinejdžer postaje gostoljubiv gost u njegovu domu, a zatim učitelj može, ako je potrebno, "očistiti" mozak, i moći će plakati u prsluku.
Pet Božjih zapovijedi dječaka koji podižu obrazovanje
1. Započnite obrazovanje što je prije moguće. Sudjelujte u brizi za dijete od rođenja - disciplinira i mijenja prioritete. Ovo će vam pomoći da se prilagodite jednom valu sa svojim sinom.
2. Pronađite vrijeme za razgovor srca s srcem. Ako otac uvijek nestane na poslu, to će negativno utjecati na djecu.
3. Nemojte zadržavati emocije. Djeca se mogu i trebaju zagrliti. Kombinirajte bučne igre s mirnom komunikacijom.
4. Radujte se u postignućima vaših sinova. Ako samo provodite vrijeme s njima zbog krivnje ili dužnosti, neće biti nikakve koristi. Pronađite stvari koje volite.
5. Ne zaboravite na disciplinu. Uspostaviti norme za dijete dječaka mora biti čvrsto i mirno, bez fizičke kazne. Obavezno slušajte dijete i razmotrite njegove interese.