Do danas, gotovo u svakoj četvrti grada, majke mogu pronaći tzv. "Razvojne", pa čak i ne-pojedinačne.
Postali su multidisciplinarni, pružali različite programe i počeli provoditi zajedničke aktivnosti sudionika.
Centri se pozivaju uz pomoć slobodnih sudskih procesa, razgovaraju o popularnim metodama i hvale svoje pedagoge. I podleći se zajedničkom mišljenju, počinjete grčevito prikupljati povratne informacije i pitati gdje je bolje dati dijete. Je li vrijedno to učiniti uopće? Jesu li razvojni centri važni ili je dovoljno studirati kod kuće s roditeljima?
Pokušat ćemo odgovoriti na sva pitanja.
Glavne prednosti razvojnih centara
Za početak, trebali bismo pojasniti da ne govorimo o lekcijama uskog fokusa. Engleski, na primjer, ili šah.
Također se ne radi o pripremanju vrtića, kada su djeca same angažirana s učiteljem, što je svakako vrlo korisno i doprinosi boljoj prilagodbi djeteta u budućnosti.
O klasama ćemo razgovarati zajedno sa smamom, ali u centrima u razvoju. Koliko su takvi sastanci neophodni i zašto "home razvoj" možda neće biti dovoljno.
Prvi nesumnjivi plus u razvojnom centru je učitelj. Niti svaka majka, bez obzira koliko divna, zna kako postati dobar učitelj. U središtu je, u pravilu, učiteljski psiholog koji pokušava pronaći pristup svakom djetetu i, zahvaljujući svom iskustvu u radu s djecom, pronalazi ga, ponekad brže od majke.
Uostalom, mama, ona je tako ljubazna i ljubazna, želi samo igrati s njom, a nakon svega glavno pravilo zapošljavanja je razvoj. Tu djecu tamo razvijaju, a ne igramo. Mamamge ponekad nedostaje kredibilitet i jednostavno želja ili raspoloženje za razvoj igara.
Druga prednost je da majka posjećuje slične centre s djetetom - to je osobni rast samog roditelja. Jedna je stvar čitati obrazovnu literaturu i gledati video programe, te promatrati rad učitelja i drugoga. Učinivši sve zadatke zajedno s osmijehom, moja majka također uči biti strpljiviji, pametniji i smireniji. Naravno, u procesu takvih vježbi poboljšava se međusobno razumijevanje majke i djeteta.
Nakon stjecanja iskustva u učionici, moguće je tijekom bolesti ili nemogućnosti da ih prisustvuju iz raznih razloga, i dalje se bave djetetom kod kuće, znajući na koji način je bolje razviti dijete.
Treći plus, i za većinu roditelja (i djece), najznačajniji je kolektiv.
Mnogo je zanimljivije proučavati zajedno s Mashom i Vanomom od same kuće.
A ako uzmete u obzir da skupina raznogovozrastnye, i do dvije godine svaki mjesec pun novih vještina, onda kiddies će se igrati za svaki drugi, oponašati, pokušati ponoviti one zadatke da je dom jednostavno previše lijen za napraviti.
Zajedno, to je puno zabavnije i brže.
Zabavnije je naučiti boje. I nije važno što mama pokazuje i govori kod kuće na kockama i ostalim igračkama. Evo, čak će i jednogodišnje dijete htjeti ponoviti za stariju boju duga.
Zabavno je tražiti lonac. U ovom slučaju to je teže, ali dugo se primjećuje da u dječjim vrtićima djeca odbijaju pričvrstiti pelene kada svatko traži lonac.
Obratite pažnju prilikom odabira kluba, broj djece u grupi. Poželjno je da oni nisu više od 5-6 ljudi, budući da ovdje dodaju roditelje i učitelje, dobit ćemo puno ljudi u zatvorenoj sobi, što u principu neće imati koristi nekome.
Četvrti plus razvojnih centara je korištenje različitih metoda ranog razvoja. Naravno, majke svakodnevno poučavaju svoju djecu i razmišljaju priče o prosvjetljenju i reći nešto svake sekunde, ali postoje određene metode poučavanja koje se prilično uspješno dokazuju. Najpoznatiji od njih: metoda Montessora, Doman, Danilov.
Mnogi poznati kockice Nikitin. A ako možete napraviti kartice za sebe, ali isti skup kockica bit će prilično skup.
U centrima u razvoju, najčešće su takvi materijali prisutni. Iako postoje neki u kojima se koriste materijali. Možete napraviti iste kuće.
Kako odabrati pravi razvojni centar?
U nekim centrima trening se odvija na jednoj određenoj metodi. Postoje (njihova velika većina) centri s mješovitim tipom. Manje uobičajene su one u kojima postoji program. Tvrditi da je bilo koji od njih bolji od ostalih je nemoguće, pokazy i vaše dijete neće to probati na sebe.
Svakako posjetite svog sina ili kćer nekoliko klubova. Činjenica je da dobar učitelj i atmosfera u jednom centru mogu zamijeniti sve skupe materijale u drugom.
Dijete bi trebalo biti mirno, ali istodobno je vrlo aktivno.
Jedna lekcija je obično teško suditi, ali se događa da dovoljno je dovoljno da shvatite da ste našli savršeno mjesto za vas i dijete.
Mnogi centri za razvoj zapošljavaju skupine od 8 mjeseci. Najpopularniji, međutim, od 1,5 godina. U to doba, sva djeca već dobro hodaju, lakše su zainteresovana, možete obavljati više zadataka i već čekaju sastanak jedni s drugima.
Usput, nalazimo još petu plus-disciplinu. Razvojne aktivnosti mogu biti nagrada za dijete. Pokušat će te učiniti vjerojatnije da će se pripremiti za klub.
Zahvaljujući nastavi, lakše je uspostaviti režim. Uostalom, kada postoji pretplata i dijete ih čeka, neće biti izgovora u obliku nepripremljene večere, pranja i svega ostatka. Također ćete početi rasti kako bi bili na vrijeme da budete u središtu.
Razvojni centri - prvi korak u pripremi za vrtić
U pravilu, što je bliže vrijeme slijetanja, više se razvija klase. Postoji sve više neovisnosti, prisutnost majke nije toliko važno i postupno sve teče u nešto drugačiji smjer - priprema za nastavu bez majke.
Takve aktivnosti su vrlo važne za malog istraživača. Dijete uči samostalno donositi odluke, služiti se, tražiti pomoć nastavnika, ako je potrebno. No, prije ovog trenutka, prisustvo rodne osobe pored inspirira malog čovjeka da vjeruje i pomaže da se razvije mnogo brže. Stoga, bez obzira na to jeste li se s djetetom angažirali kod kuće ili posjetite razvojne centre s njim, pokušajte potrošiti što je moguće više vremena s njim. Uostalom, čudno, to je ta djeca, s kojima se roditelji često zajedno, odrastaju neovisni i odgovorni.
Čak i ako ste uvjereni da možete savršeno razviti dijete kod kuće, još uvijek dopuštamo preporučiti posjete nekoliko klasa u centrima u razvoju kako bi otkrili nešto novo i vidjeti kako se dijete ponaša u timu, a ne tijekom igara na terenu, a ne samo vhost i tijekom razvoja igara.
Važno je ne postaviti sebi cilj rastu genija. Mi kao roditelji trebamo pomoći našoj djeci da razviju potencijal koji postoji u njima. Ne nasilne metode, već igra, u razredu, u komunikaciji. Različiti načini, kako kod kuće tako iu centrima za razvoj.