Danas bismo željeli razgovarati o razvoju beba, naime, refleksima motora. Bez sumnje, svaka majka zna da je dijete koje se pomiče zdravo, jer tako pokazuje interes za svijet oko sebe i želi ga upoznati. Iz našeg članka saznat ćete kako se razvoj djeteta od rođenja do godine treba odvijati.
Brinući se za svoju bebu, tijekom prve godine života, roditelji primijetiti kako se njegova ponašanja motori mijenjaju. U nastajanju u procesu interakcije s majkom razvijaju se sve vještine djeteta: osjetilna (sposobnost osjećaja), motor, emocionalne reakcije, kognitivni procesi i govor.
Prve motoričke reakcije djeteta temelje se na bezuvjetnim refleksima. To je povremeno shvaćanje predmeta ugrađenih u ručku, pretraživanje usta i usisavanje, prigušivanje oštrim zvukom, svjetlo, automatsko hod, povremeno zaustavljanje gledanja predmeta uhvaćenog u vidno polje, uzimanje određene pozicije u određenom položaju itd.
Na kraju drugog mjeseca života dijete može već kontrolirati kretanje očiju, zaustaviti ih na predmetima od interesa i tragati, dokle god budu spori, sporo kretanje tih predmeta. Bezuvjetni refleksi, kao što su reflekse za puzanje, automatski hod, nejasni asimetrični cervikalni tonikski refleks, počnu ugasiti bezuvjetne reflekse, povećava se broj aktivnih pokreta, a tonus i mišićna napetost gornjih ekstremiteta se smanjuju.
Na početku trećeg mjeseca beba ima reflekse koji dopuštaju da se noge i ruke raskuju, a takozvani simetrični refleks vrata maternice (osobito izražen u dobi od četiri mjeseca), tako da karapuz podiže cijeli pojas ramena zajedno s glavom.
Tijekom trećeg i četvrtog mjeseca života, dijete razvija vizualno-motornu koordinaciju: leži na leđima, dijete diže ruke na lice, pažljivo ih promatra, prati kretanje predmeta i dopire do njih, motivirano je vidjeti zanimljive predmete kada su na pristupačnoj udaljenost. Razvoj vizualno-motoričke koordinacije pokreta ruku zajedno s kontrolom vida omogućuje djetetu mogućnost provođenja svrhovitih radnji (aktivno igranje igračaka).
U dobi od pet mjeseci starosti dijete se može okrenuti od leđa do trbuha. Uz pomoć odrasle osobe sjedi i šest mjeseci sjedi sam. U sedam mjeseci, povećana mišićna napetost se smanjuje, pojavljuje se reakcija podrške i razvija se ekstenzorski ton. Osam mjeseci motorička aktivnost se brzo povećava: on dobiva na sva četiri, sjedne, pouzdano okreće glavu, okreće se na trbuhu i natrag. U manipulacijama predmeta, obje ruke sudjeluju, uzima predmete. U dobi od devet mjeseci, dijete se pokuša ustajati, pomaže u olovkama, podiže se, podiže koljena. Do deset mjeseci ustaje bez pomoći odrasle osobe, ali pada. Dugo je igrao s igračkama, u isto vrijeme, po prvi put, drugi i treći prsti aktivno su uključeni u rad ruku. Na početku druge godine života većina beba može hodati, održavati nestabilnu ravnotežu.
Kao rezultat toga, dijete ima sposobnost kontrolirati kretanje glave, prtljažnika i ruku, što mu omogućuje da sjedne, hoda, prihvati i drži glavu. Ove su reakcije koje djetetu dopuštaju širenje polja percepcije i izgleda oblika njegove objektivne aktivnosti. Njihova odsutnost u ponašanju jednogodišnjeg djeteta treba upozoriti roditelje koji se odmah trebaju posavjetovati s pedijatrijskim neurologom ili psychoneurologom.
Roditelji, pazite na razvojni pokret vašeg djeteta i ako je potrebno, obratite se liječniku. No, s druge strane, potrebno je puno truda. Vi ste vodič djeteta u životu. Neka bude sjajna i zanimljiva!