Prvo, pogledajmo probleme koji se pojavljuju u tom razdoblju, jer je upis u školu novo razdoblje u životu svakog djeteta, često prekretnice, iz razloga što nosi testove adaptivnih sposobnosti djeteta.
S prilagodbenim sposobnostima mislimo na sposobnost prilagodbe, djetetov potencijal za učenje i komunikaciju, ukupnost čimbenika njegove spremnosti. Novi kolektiv, novi stil ponašanja, novi uvjeti i pravila, zanimanja i režim u kojem organizam djeteta mobilizira sustav adaptivnih reakcija. Problem prilagodbe školi sada je vrlo akutan, jer svake godine postoji sve niža stopa prilagodbe.
Na njega utječu čimbenici kao što su biološki (traumatski učinak mikrookruženja, nasljedni mentalni potencijal, zdravlje djeteta), društvene, psihološke (osobne) i druge. Imajte na umu da također uzimamo u obzir osobni čimbenik jer mnogi misle da malo dijete još nije osoba, a to nije tako jer je već šest godina osobnost djeteta već formirana, a sljedeći put se može malo promijeniti, poboljšati. Većina njegovih likovnih osobina koje dijete prihvaća od svojih roditelja, tako da mu možete dati dobar primjer, dajte djetetu priliku da komunicira.
Da bi se društvo moglo prilagoditi, među novim skupinama, dijete može, ranije saznati da komunicira u različitim društvenim skupinama: u vrtiću, sa svojim prijateljima, susjedima, dječacima i djevojčicama, krug kamo on krene. Pružite djetetu više prilika za komunikaciju, orijentirati svoje sposobnosti ne samo prema sebi, nego i drugima, kako bi naučili ponašanje, upoznavanje i ponašanje među njima. Ako ima mnogo prijatelja i poznanika, lako će mu biti komunicirati sa svojim kolegama, a problemi s timom ne bi trebali nastati, kao i strahovi o tome.
Predlažem razmatranje nekih pisanja i klasifikacije psihološke spremnosti za školu koju su razvili psiholozi. Može se podijeliti na osobne, snažne, društveno-psihološke, intelektualne, govorne, fizičke. Osobna spremnost je spremnost djeteta da prihvati novu društvenu ulogu i izražava se u odnosu na dijete učiteljima, školskim djecom. Također je važno razmotriti njegov stav prema sebi, njegovim roditeljima.
Voljna volja naziva se i motivacijska, pretpostavlja određenu razinu razvoja emocionalne sfere djeteta. Dijete bi trebalo ići u školu, a za to bi roditelji trebali na sve moguće načine postaviti dijete, pružiti mu sve važne informacije, pripremiti ga emocionalno. Dijete mora imati želju. Ako ga ne promatrate u njemu, tada se njezina motivacija za školu može razviti u igri, pripremiti ga sami za školu, predstavljajući je s nekim njezinim površnim razlikama. Dijete bi trebalo moći postaviti cilj i postići ga, poželjeti nešto i razviti neke planove za postizanje cilja. Možete motivirati dijete da ih postigne, dajući nagrade za uspjehe, na primjer, za učenje nove tablice, uspjeh u čitanju ili erudicije. Objasnite djetetu važnost škole, pokazuju svoje dobre strane, uzrokuju djetetu žeđ za novim otkrićima koje će mu donijeti mnogo fascinantnog i korisnog.
Može se razviti socio-psihološka (komunikacijska) spremnost, omogućujući djetetu da komunicira puno s vršnjacima, nastavnicima. To je njegova sposobnost ponašanja i govorenja. Ovdje je važan i verbalni faktor: točan izgovor, sposobnost razgovora, postavljanje pitanja i odgovaranje na njih. Obučite dijete prepričavajući bajke ili pojedinačne tekstove, a zatim postavite bilo kakva pitanja iz ovog teksta i dati im odgovor sami, a zatim postavljati pitanja sami.
Intelektualna spremnost je minimalna razina koju dijete mora dosegnuti prije škole. Stoga, trebate provesti što više vremena s njim, podučiti ga da govori, čitati, računati, analizirati, reći mu zanimljive činjenice, razviti svoje sposobnosti, uključujući kreativne. Dijete možete dati plesu za posebne predškolske grupe, podučiti mu glazbu. Vrlo korisna tehnika bit će podučiti dijete da privuče, kao i potaknuti ga da to učini. Čak i ako Vaše dijete nema posebne sklonosti za crtanje i neće postati veliki umjetnik, crtanje s bojama je glumačka psihološka tehnika, također poznata i kao umjetnička terapija. Dijete može izraziti sebe i svoje osjećaje i opustiti se i naučiti njegove sposobnosti crtanjem.
Fizička kondicija izražava proporcionalni razvoj djeteta - rast, tijelo, opći fizički razvoj, zdravlje djeteta. Da bi dijete imalo dobro zdravlje, pobrinuti se za njegovu nutricionističku aktivnost - treba puno toga za pomicanje, hodanje na svježem zraku, naučiti i jutarnje vježbe, samo će mu imati koristi.
Unatoč činjenici da su trenutačni problemi psihološke pripreme predškolske djece za školu zajednička stvar koju se mnogi roditelji boje, dijete se može potpuno pripremiti za novu fazu života. Surađujte s psiholozima i djetetom, brinite o njemu i njegovom razvoju u svim područjima, pomažite mu, pružite podršku, pružite ljubav i pažnju, a vaše dijete će biti dobro razvijeno i spremno za novu pozornicu u svom životu.