Od samog rođenja djeteta, on želi ono što mu se čini glavnom. On želi živjeti u društvu kao odrasli. On pokušava učiniti isto kao i odrasli, svaki put kada ima priliku. Kad on nema takvu priliku, pokušava naučiti učiniti nešto poput odraslih.
Najprije nauči podići glavu, hodati, razgovarati, jesti kašu. Tada - haljina, čitanje ... Zapravo, podučavanje onoga što odrasli znaju glavna je aktivnost djeteta bilo koje dobi. Iako smo odrasli često to lagano uzimaju: "on se ponaša", "oponaša", "igra". Uči živjeti, to je ono što moramo shvatiti gledajući njegove igre.
Dijete koje nije tvrdoglavo ograničeno od odraslog svijeta, dovoljno rano razumije što je novac i zašto su potrebni. On vidi da su financijski odnosi sastavni dio odraslog života. Naravno, ovaj dio svog odraslog života želi stvoriti svoje. Barem to želi naučiti.
Pa, onda je vrijeme da mu pomognemo. Društveni razvoj, nažalost, mnogo je lošiji za djecu bez sudjelovanja odraslih. A sposobnost upravljanja novcem je društvena vještina.
Naravno, najbolje je započeti s teorijom. Dijete treba detaljno objasniti zašto je potreban novac i odakle dolaze. Usput, objašnjenje da se nositi s novcem koji trebate računati dobro, vrlo potiče interes za račun.
Poznajem ljude koji smatraju da su zanimanje za brojanje i čitanje bili "neprirodni", jer nisu bili izvorni našim primitivnim precima. Međutim, budući da je čovjek društveno biće, ljudsko "mladunče" bilo je prirodno proučavati ono što je sastavni dio našeg društva. I čitanje, računanje, novac i glazba odavno su postali takvi dijelovi našeg svijeta.
Nemojte mi vjerovati - samo pogledajte okolo. Psihološki uklanjajte slova i brojeve sa svih strana. Zamislite da je sav novac na svijetu iznenada nestao. Da sve reklame, filmovi, programi na TV-u idu bez glazbe, a telefon ne zazvoni napjev, nego biblioteku. Svijet će ostati, ali to će biti potpuno drugačiji svijet. U međuvremenu živimo u ovome i trebamo pomoći našoj djeci i naučiti kako živjeti u njemu.
Dakle, za to smo objasnili našem klincu koji je novac i njihovu ulogu u odnosima između ljudi (sjetite se da su odnosi ne samo emocionalni, nego i radnici, na primjer?).
Međutim, svaka se teorija treba prije ili kasnije utvrditi praksom.
Kako možete podučiti dijete da liječi novac i shvati svoju "cijenu"?
Metoda 1. Najčešći. Pocket novac.
Pocket novac je ista količina novca koju dajete svome malenom čovjeku svaki tjedan ili svaki dan. Može ga potrošiti kako želi. Kad otkrije da uvijek nešto nedostaje, recite mu o akumulaciji novca. Pokušajte to učiniti vizualno. Na primjer, mnogi psiholozi preporučuju da ovaj show: uzeti broj kovanica od jedne vrijednosti. I počnite graditi toranj iz njih. Jedan novac staviti na drugu i pitati je li to puno novaca? "Ne", dijete će odgovoriti. Širenje novčića, nakon nekog vremena gradit ćete kupolu koje će dijete reći "da".
Možete ga pratiti pričom o tome kako je vjeverica posudio novac. A onda, kad je postalo puno, kupio sam ono što sam ranije činio, kad sam trošio sve odjednom, nisam mogao kupiti. Međutim, jedan dan je skupila previše (toranj postaje vrlo visok i pada) i sav novac izgubljen. Nemojte se spasiti do beskonačnosti, ali nemojte prosipati novac bez razmišljanja, to je značenje priče.
Nakon što obavijestite dijete o mogućnosti akumuliranja novca, dajte mu kutiju, prase, kovčeg ili torbicu, gdje bi mogao uštedjeti novac.
Važna pravila za uvođenje džeparca!
1. Količina ne bi trebala ovisiti o ponašanju djeteta. Ponašanje nije nešto za što možete platiti plaću. Takav novac je korumpiran.
2. Iznos mora biti redovito izdan. Iz istog razloga da dijete treba režim - djeca osjećaju sigurnost.
3. Ne morate odlučiti što dijete može ili ne može potrošiti svoj novac. Inače, osjećaj daje mu "njegov" novac!
4. Morate prestati kupovati različite stvari. Ovo je njegov otpad. I nemoj dodati novac. On mora naučiti kako izračunati svoje troškove. Inače, zašto smo sve ovo počeli?
Metoda 2. Teško. Zarađivati novac.
Kada dijete već više ili manje inteligentno upravlja svojim novcem, vrijeme je za sljedeću fazu svoje "financijske" obuke - zarađivati novac.
Koliko su važne sami djeca, može se vidjeti iz nekoliko životnih primjera. Moja kći, kada je "živjela" dva tjedna na zaradu i džeparac u isto vrijeme, bila je suočena s potrebom da odabere: plaću ili džep. I plaća je bila manja od džepa, a ona je to razumjela. Pa ipak - zarađeni novac činio joj se privlačnijim. Bila je nepotpuna četiri godine.
Kad joj je petogodišnja djevojka saznala za ovo, počela je odreći džeparac i zatražiti od nje da dobije posao.
Mogućnosti za zarađivanje novca od djece mogu biti vrlo različite.
Tinejdžere mogu organizirati stražari, pomoćni šumari, babysiteri itd. S njima sve je jednostavnije.
No čak i mlađa djeca mogu se naći. Međutim, najvjerojatnije, u ulozi poslodavca morat ćete razgovarati s vama ili zamoliti nekoga od vaših poznanika da postanu jedan, iako će novac i dalje iz novčanika.
Dijete tada može raditi s prijateljem "dolazni sluga", na primjer, svaki dan pranje posuđa ili jednom tjedno da se očisti u prednjem vrtu. Pješaci psi. Očistite ladicu za mačke i izvadite smeće. Pomognite prikupljanju voća i povrća i hodite s mlađim djetetom. Da biste se povukli u šumu ili na plaži (ne nužno odmah i potpuno, možete postaviti normu u jednom paketu za smeće). Očistite cipele.
S posebnim zadovoljstvom dijete radi kada radi na paru s odraslom osobom.
Usput, ovo je prekrasan razlog zbog kojeg je počeo pomoći u radu svoje majke, ako radi kod kuće. Ako pokuša naručiti, može joj pomoći da donese vunu, služi krivulje itd. Može pomoći u čišćenju i uglavnom se nalazi na kuku ako pegla kod kuće, ljepljive kutije (dijete školske dobi također može ljepiti!), Stringing perle itd. Ako je otac privatni stolar, dijete može "raditi" kao njegov šegrt.
Kao kućni učiteljica, četverogodišnja kći pomogla mi je da se pripremim za nastavu i ponašam ih, a također sam shvatila distrakciju mlađih braće i sestara učenika, tako da nisu utjecali na proces učenja i nisu se osjećali lišeni.
Malo kasnije, postala je "čistačica" u dječjem centru - tri puta tjedno nakon što su predavanja stavila u klasu. Sada pomaže susjedu da se brine o vrtiću razbijenom u prednjem vrtu, a ona se s njom dogovorila bez svoje pomoći, na vlastitu inicijativu. Ima pet godina.
Kao što vidite, postoji mnogo prilika za pronalaženje posla za dijete gotovo bilo koje dobi. I astronomska plaća u ovoj dobi nije potrebna.
I opet, mora se promatrati nekoliko pravila .
1. Ne možete platiti kućanske poslove. Jer to je dio ponašanja. A za ponašanje, kao što se sjećamo, ne možete platiti.
2. Izvođenje radova i izdavanje plaća trebaju se redovito održavati.
3. Ako dijete ima posao, onda je radna osoba i zahtijeva odgovarajući stav prema sebi. Budite spremni za to. Nemojte obmanjivati njegova očekivanja. Naravno, čak i radnoj osobi ne može se tražiti piti pivo ili bacati hranu ako nije 21 godinu. Međutim, nakon 21 godine također nije potrebno.
4. Poželjno je da mjesto djeteta ima ime. Ovo je poseban ponos djeteta. Čak i ako je riječ o "privatnom kućnom pomoćniku" ili "dadilji za psa".
5. Dijete ima pravo potrošiti svoju plaću po vlastitom nahođenju.
6. Trebali biste prestati kupovati različite stvari. Sada su njegovi troškovi. Sada je čovjek koji je zaradio!
7. Pazite da posao ne ometa njegovu glavnu aktivnost. Iako se to rijetko događa.
Nadam se da će ovaj članak pomoći nekome. Sretno, dragi roditelji!
shkolazhizni.ru