Većina roditelja u toj situaciji zapita se pitanje: "Zašto se to dogodilo s djetetom? ”. Zatim dolazi do zbrke, a zatim i panike: "Što će sada poznati i zatvoriti? ”. Zatim dolazi vrijeme drugih pitanja i pritužbe sebi: "Ja sam bezvrijedan učitelj! "Ili" Kazni ga da razumije sve! "Svaki od roditelja doživljava oluju emocija u ovoj situaciji. No, važno je kako će roditelji reagirati na ovu situaciju. Općenito, je li to prvi takav slučaj, ili je upravo to što su primijetili krađu djeteta po prvi put?
Naravno, vrlo je loše ako dijete krade novac. Koncepti "lopova", "krađe" i "krađe" negativni su i neprimjenjivi su prema djeci. Jer dječji svijet pun mašte i stvarnog svijeta za njega gotovo je neodvojiv. Dijete ne može samostalno shvatiti da je njegovo djelo pogrešno. Osim toga, roditelji bi trebali tretirati tu situaciju na temelju dobi djeteta. Na primjer, ako je dijete još uvijek vrlo mala i još nije pet godina, njegov se korak ne može nazvati krađe. Mali ne zna takve pojmove kao "moja" stvar ili "netko drugi" uopće. Od pet do šest godina dijete će moći razumjeti pripadnost predmeta nekome. Stoga, do pet godina, ne može se ograničiti ni njegovim željama. Želio bi nešto uzeti i on će uzeti ovo. Za njega nema vrijednosti poput predmeta. Ali odrasli ne obraćaju pažnju na ovu stranu situacije i paniču da njihovo dijete krade novac. Zanimljivo je da neće biti šokirani ako dijete uzme plastičnu vrećicu bez zahtjeva, a ako uzme dragocjenu stvar, počnu ga mučiti. Za dijete te stvari nisu nimalo zanimljive zbog njihove vrijednosti. Upravo je slijedio svoj impuls.
U takvim slučajevima dijete jednostavno treba objasniti što je to osobno vlasništvo. Ne možete uzeti osobne stvari bez dopuštenja. Osim toga, roditelji bi se trebali sjetiti da je mnoga djeca u maloj dobi sebična. Oni su motivirani željom da pronađu nešto ili uzmu ono što žele. Roditelji moraju naučiti svoje dijete da poduzme sve stvari uz dopuštenje vlasnika.
Usput, postoje različiti razlozi zbog kojih djeca oduzima tuđe djelo bez dopuštenja.
Vidjevši novu zanimljivu igračku, dijete često doživljava goruću želju za tošću. Dakle, čekajući priliku, tiho uzima igračku kuću. Razlog tom postupku može se objasniti činjenicom da djeca još nisu upoznata s dijeljenjem stvari u "moje", "vaše" ili "tuđe". Ne možete odmah pozvati dijete kao kradljivca. Samo treba objasniti da je uzeo tuđe, ali nije dobro uzeti igračke drugih ljudi. Njihovi roditelji trebaju dati svoje objašnjenje uz pomoć studije slučaja. Djetetu je shvatio kako trpjeti još jedno dijete koje je izgubilo igračku.
Postoje situacije kada dijete uzima novac bez dopuštenja da dar za svoju majku. Ovaj se čin odnosi na djetetov nedostatak razumijevanja negativne strane krađe. Želio je učiniti svoj rodni čovjek ugodnim. Međutim, on ne razumije da on čini pogrešnu stvar za ovo. Osim toga, dijete može predstaviti tako da je "pronašao" novac. Treba objasniti da pojam "pronađen" nije primjenjiv u ovom slučaju. Novac koji je pronašao ne pripada njemu, stoga ih ne može držati. Djeca iz mlade dobi trebala bi objasniti da "pronađeni" novac ili stvari ne postaju vlasništvo osobe koja ih je pronašla. No, u stvarnom životu, ni roditelji ne rade uvijek pravu stvar, otkrivajući na ulici ili negdje drugima bez nadzora ili novca. Dijete uči od roditeljskog primjera. Ako stalno vidi da su njegovi roditelji uzeli stvari iz ureda ili iz svojih susjeda, onda još nije potreban neki drugi primjer.
Usput, djeca često kradu, privlačeći pozornost. Dakle, žele privući pozornost starješina ili vršnjaka kao vlasnika objekta.
Ponekad dijete može ukrasti zbog osjećaja da mu nedostaje ono što njegovi prijatelji imaju. Na primjer, sada mnoga djeca imaju novca za džepne troškove. Ako roditelji nemaju novca za takve troškove djeteta, prije ili kasnije naći će načine kako zadovoljiti svoje osobne potrebe. Odrasla djeca počinju svjesno kradu kako bi stekle moć ili kontrolu. Događa se da dijete krade da se osveti na nekoga.
Kako se ponašati ako dijete krade novac? Prvo, roditelji moraju prvo razumjeti razloge za ono što se dogodilo. Zatim morate razmišljati o tome što je dijete dovelo do ovog čina. Vrlo je važno pažljivo razumjeti sve nijanse ovog čina. Obratite pažnju, da li dijete donese novac otvoreno ili ih sakrije. Možda je samo želio obratiti pozornost na sebe? Može li mu novac dati mu vlast nad drugima?
Važno je razumjeti ako dijete osjeća krivnju? Nakon što je saznala novac, roditelji bi se trebali izraziti bez sumnje, novac treba vratiti vlasniku. To je sve oko sebe i voljenima, a društvo osuđuje krađu.
Roditelji, nakon otkrivanja krađe, moraju biti strogi, ali dijete mora biti sramotno. Potrebno je probuditi u njemu osjećaj srama. Zatim mu morate pomoći da ispravite pogrešku. Otkrivajući negativnu akciju, roditelji bi trebali pokazati takt i odlučnost. Kada dijete razumije svoju krivnju, potrebno je preusmjeriti naglasak na osjećaje i osjećaje voljenih, kao i ljudi koji su izgubili novac ili stvari. Potrebno je pomoći djetetu da izađe iz situacije bez poniženja. Također, treba poduzeti mjere za oporavak ili naknadu štete. Ne preporučuje se prijetiti djetetu s policijom ako odbije priznati njegovu krivnju. Nemoguće je pokazati agresiju, jasna prijetnja aktivira dijete u slijepu ulicu. Ne možete nazvati dijete uvredljive riječi i lopov. Provesti povjerljivi razgovor s njim, a ne suđenje. Nemojte javno razgovarati s djetetom. Ako se roditelji počnu ponašati loše, dijete ih neće pouzdati. Zapamtite, ukrasti mogu postati djetinjasti demarche protiv obiteljskih nevolja i pogrešaka u odgoju.