Sigurno, već se ne sjećate kako su se prvi učitelji, majka ili baka počeli poučavati. A sada morate pokušati predstaviti svoje dijete s takvim osnovnim, po vašem mišljenju, stvar, poput pisama, presavijanje u slogove i riječi ...
Ovo prvo pravilo slijedi. Morate započeti s shvaćanjem da je ono što vam sada čini osnovno, jednostavno i razumljivo, za dijete - novo, složeno i neistraženo. I ti, također, učite nešto? I ne sve se događa prvi put. Stoga dijete zahtijeva strpljenje i razumijevanje. Ako ne može majstoriti čitanje, razlog nije samo nevoljkost ili lijenost. I ovdje se očituje i vaša nemogućnost da mu točno prenesete znanje, objasnite da je dostupna, a što je važno zanimljivo. Nakon 5-7 godina - to je tako malo i igra je mnogo zanimljivija od neshvatljivih štipaljaka. Dakle, potrebno je započeti s hvatanjem, uzbudljivim interesom i željom za čitanjem. Upotrijebite osobine koje su svojstvene svakom djetetu - želju da upoznate svijet!
Pravilo dva. Pripremite dijete za čitanje. Razvijte njegovu artikulaciju, vizualnu percepciju. Bolje je ako vaše dijete dođe u prvi razred, ne znajući kako staviti pismo u riječi, već spremno za čitanje. Jer, mnogi stručnjaci tvrde da je poučavanje djece u školi kod kuće, mnogi ih jednostavno obučavaju da "uče" kratke riječi od 3 do 4 slova. Ali ovo "pseudo-čitanje", a nakon takve pripreme za djecu teško je razviti vještine normalnog čitanja. Ako niste sigurni da možete ispravno i ispravno naučiti čitati, pripremite se za čitanje, uz pomoć posebnih vježbi i razvoju igara.
Treće pravilo. Pročitajte postojeće metode podučavanja za čitanje. U ovom slučaju. Bolje se osloniti na mišljenje stručnjaka, koristiti dokazane, utvrđene načine. Uostalom, ono što vam se čini razumljivo i pogodno može biti potpuno neprihvatljivo za percepciju djeteta.
Pravilo četiri. Nemojte plakati, nemojte se rugati, nemojte silom. U idealnom slučaju dijete mora doći do želje za čitanjem. Mora shvatiti da je puno bolje da naučite čitati samostalno nego tražiti majku, za to koristite knjige u igri. Pokažite slike, izgovorite zvukove, glasujte što je slikano na slikama pored teksta. Pročitajte dijete. Nije neuobičajeno da dijete može proučavati knjigu koja je čitav gotovo desetak puta gotovo doslovno čitana. Nakon toga, lakše je otići izravno na čitanje.
Peto pravilo. Uključite proces učenja u uzbudljivu akciju. Neka bude kratka, ali sigurno nezaboravna, a ne dosadna i neželjena. Ako je dijete zaista zainteresirano, on će se sutradan pristupiti zahtjevom da nauči čitati i ne mora se prisiliti.
Pravilo šest. Prve "lekcije" ne bi trebale biti dugačke, a ne zamorne. Ali glavna stvar je redovita. Ako ste već počeli, naučite čitati svaki dan, i općenito u bilo kojem trenutku (tijekom putovanja, na putu kući, a ne samo tijekom "lekcije").
Sedmo pravilo. Budite dosljedni. Prva slova, zatim jednostavne riječi nekoliko slova, iza kojih slijedi mala fraza, a zatim kratke rečenice i tek nakon malih tekstova. Ali nemoj dugo ostati u pozornici. Nije neuobičajeno da dijete dobro zna sva slova, ali ih ne može staviti u slogove i riječi.
Pravilo osmi. Potaknite dijete. To je osobito važno kada trening tek počinje. Označite njegov napredak. Inače, želja za učenjem nestat će čak i na samom početku.
Pravilo deveta. Ako poučavate dijete da pročita i uspješno dostigne razinu rečenica, glavni kriterij za to da li dijete ispravno čita nije brzina nego razumijevanje. Neumjereno preklapanje riječi i rečenica beskorisno je, djeca trebaju biti svjesni teksta.