Često se mnogi roditelji pitaju kako razviti svoje pouzdanje u dijete, pomoći im ne bojati se izraziti svoje mišljenje, kako to učiniti kako bi se na odgovarajući način zaštitio, mogao prevladati životne prepreke, pokušavajući samostalno riješiti problem, a da se ne skriva iza leđa svojih roditelja.
Želim započeti s činjenicom da je najvažnije uvjeriti roditelje da sve ovisi o njima, o identitetu roditelja i načinu odgoja u obitelji, kao io pristupu djetetu. Vrlo važan uvjet je vaše samopouzdanje, jer je većina djece orijentirana na jedan od roditelja, potpuno kopiranje njegovog ponašanja, stil komunikacije s drugim ljudima. Roditelj je za djetinjstvo, pa dijete vjeruje da su sve njegove radnje i ponašanje točni. Ako ste sami imali bilo kakve osobne probleme koje niste mogli riješiti, posebno onima koji se tiču vaše nesigurnosti, onda bi to trebalo raditi, a po mogućnosti uz pomoć psihologa.
Pravila koja pomažu u razvoju samopouzdanja djeteta
Prvo pravilo: dijete treba biti uvjereno da ste ga, naravno, voljeli.
Takva ljubav ne bi trebala biti gušena, ljubavna ljubav ili ta ljubav, za koju dijete mora platiti pomoć oko kuće, dobro proučavanje. Dijete treba biti voljeno za ono što jest i što je to. Moraju znati da nije rođen kako bi opravdao svoja očekivanja tijekom vremena, već da bi postala osoba s osjećajem dostojanstva.
Drugo pravilo: dijete treba imati povjerenje da je pod vašom zaštitom, ali ne pod kapuljačom.
Recite mu da ćete uvijek biti tamo, ali nećete postati s njim. Trebao bi biti uvijek otvoren i dostupan djetetu. Recite mu da vas može zatražiti pomoć bez odbijanja, da se nećete okrenuti, ostavljajući sebe da riješi teške probleme samo za njega.
Treće je pravilo da dijete treba imati pravo na pogrešku, kao i priliku da ga ispravlja, da ne bude nezasluženo kažnjen ili uvrijeđen.
Pomažite mu u razumijevanju pogreške i ispravku. Dijete se ne bi trebalo bojati pogrešaka, jer oni uče od njih i ispravljaju grešku, možete spriječiti njezino ponavljanje.
Četvrto pravilo: komunikacija s djetetom bi se trebala dogoditi na ravnopravnoj osnovi , a ne od visine starijih i bez podizanja djeteta, što ga čini idolom.
Peta pravila: dajte djetetu priliku da sami rješavaju svoje probleme , nemojte se suočiti s dječjim svađama zbog igračaka, ne žurite se prebaciti na drugu obrazovnu ustanovu, ako ne dobijete odnose s nastavnicima i vršnjacima. Inače, dijete jednostavno neće moći naučiti vidjeti situaciju i tražiti izlaz, ali neće uspjeti. U takvoj situaciji pokušat će izbjeći neuspjeh, napustiti problem, a ne pokušavati riješiti problem.
Šesto pravilo: ne biste trebali usporediti svoje dijete s djecom drugih ljudi.
Bolje je naglasiti njegove osobne osobine, podučiti dijete da procijeni svoje postupke i sebe, neka pokušava pogledati izvana. Ako se dijete počinje usporediti s nekim, onda na kraju postaje ovisno o mišljenju i procjeni drugih, što je u pravilu vrlo subjektivno.
Sedmo pravilo: ako je dijete još uvijek mala, tada u svojoj procjeni pokušajte izbjeći riječ "loše".
Uopće nije loš, ali je jednostavno pogriješio, spotaknuo se. Objasnite djetetu da postoje pogrešne stvari koje uzrokuju nevolje i bol, odakle može patiti.
Osmi pravilo: neka dijete uči ono što je započelo.
Međutim, nemojte pritiskati da je potrebno ići na ovu rutu i učiniti upravo to, ako bilo kakve aktivnosti za dijete nije njegovu naklonost. U adolescenciji je to osobito važno, jer je onda formiranje interesa, izbor budućeg zanimanja. Što se dijete više ponaša u raznim aktivnostima, to će u budućnosti biti šanse da će moći napraviti pravi izbor.
Deveto pravilo: trebate pomoći dijete prilagodbom u skupini ljudi.
Uostalom, na ovaj ili onaj način, cijeli život neke osobe, počevši od vrtića, povezan je s radom u grupi i komuniciranjem. Ovo je logor, škola, sportska škola i sveučilište. U dječjim skupinama uvijek postoji konkurencija. Starija djeca smatraju se odraslima, imaju više iskustva u komunikaciji i lako mogu "spojiti remen" mlađe djece. Posljednja stvar je i kako se pokoriti.
Ako problem komuniciranja s malom djecom i vršnjacima ne utječe na vaše dijete, na kraju će moći pronaći zajednički jezik sa starijom djecom. Potrebno je podupirati vaše dijete, dati mu povjerenje. Zamolite učitelja vrtića da pomogne u pokupljanju igara koje bi okupile djecu u grupi. Uglavnom, to su igre u kojima čak i najizbirljivije dijete može biti, na primjer, moderator igre. Kao rezultat toga, takve vježbe pomažu u razvijanju samopouzdanja u bebi, a on se konačno može pokazati i pokazati.
Dobar način za povećanje popularnosti u grupi je da se izvučete svojom, novom igrom (uz pomoć roditelja), odnesite s tobom igračku u vrtić i pozovite stariju djecu u svoju igru. Djeca se međusobno druže, igraju zajedničke igre i pronađu više tema za kontakte.
Deseto pravilo: poštujte dijete i ono što čini, što želi i što sanja.
Ne morate se smijati i zahtijevati promjenu odluke od njega. Ako izbor vašeg djeteta uopće ne odgovara vašim željama, pokušajte pronaći riječi koje mu mogu dokazati da je to potpuno pogrešno ili nije sasvim u redu. Neka vaše dijete nauči nešto, a vi, na primjer, nekakav sportski prijem, bacanje lopte, novu igru ili tkanje vrećice.
Jedanaesta pravila: usredotočiti se na ono što dijete najbolje pristaje, ne zaboravite pohvaliti , ali samo na posao i na vrijeme. Adekvatan bi trebao biti i vrednovati.
Podizanje povjerenja u dijete nije lagan zadatak. Ova se pravila primjenjuju ne samo na razvijanje samopouzdanja, već i na svim područjima interakcije i komunikacije s djetetom, te s vama, roditeljima, na prvom mjestu. Ključ povjerenja u vašu budućnost iu sebe je vjerovanje da ste shvaćeni, voljeni i prihvaćeni onim što jeste.