Svakodnevno dijete sve više i više razumije svoje okruženje i događaje koji se događaju u njemu. Ako mu dosadašnje mogućnosti ne dopuštaju da se upliće u to, proučava okoliš, čeka trenutak kada on može utjecati na objekte i ljude. Ovdje je već hodao, razumije ono što mu kažu ... On se raduje čekanju da mu se TV daljinski upravlja. U roku od 15 mjeseci, sposobnosti djeteta počinju svijetliti.
Potražite svoje mjesto.
Da bi pronašlo svoje mjesto u životu, dijete koristi tri metode. Isprva, to je stalna studija potaknuta nezasitnom znatiželjom. Tada odbijanje: rekavši "ne" je učinkovit način da vas poštuju. I konačno, imitacija.
U drugoj godini života, dijete u svojoj mašti daje predmete vlastitim životima, što mu daje moć nad njima. Preokrene lonac u bubanj ili šešir, staru bluzu u haljini princeze. Od tog trenutka dijete postaje vladar svijeta, u kojem samo njegova mašta uspostavlja granice. "Raditi kao netko" dopušta djetetu da nauči kako se oponašati. Ovaj proces počinje od oko 2,5 godine. U toj dobi, pire od pijeska, koje majka mora jesti, ili, okrećući poklopac iz lonca u rukama, "vozi automobil". Dijete reproducira svoje iskustvo, igrajući se s lutkama i dajući im različite uloge. Gubi situaciju koju je doživio (ali se dobro ne sjeća) sve dok ih nije savladao. Dakle, on stresuje medvjeda zbog toga što ne želi jesti, štipanje, odijevanje, prijetnja da se šumne ako se ne pokorava. Stavljajući se na mjesto roditelja, dijete preuzima kontrolu nad situacijom.
Djelovati kao odrasli znači bolje razumjeti.
Igre u kojima dijete igra ulogu odraslih (roditelji, liječnik, prodavač), omogućuju mu prepoznavanje odraslih "iznutra". Dijete koje je potpuno usredotočeno na sebe, sada se stavlja u cipele drugih i može zamisliti ono što osjećaju. Imitacija mu pomaže da bolje razumije svijet oko sebe: glasan razgovor tijekom igre dopušta mu da razvije govor; stvaranje zamišljenog prijatelja, ponekad slatkog, ponekad nepodnošljivog, uči razlikovati pojmove "dobro" (ono što roditelji kažu) i "zlo".
U trećoj godini života, dijete dolazi do realizacije svog spola i buduće uloge u životu koji određuje njegov seks. Dječaci rade nešto, rastavljaju, igraju rat. Djevojke ležiraju lutke, pokušajte na majčinim cipelama s petama, igrajte se s kozmetikom moje majke. Ovo razdoblje za roditelje je vrlo napeto jer zahtijeva posebnu budnost. Dijete ne shvaća opasnost i rizik na koji se podvrgava, "igrajući u odrasloj osobi". Ali u ovom razdoblju postoji mjesto za otkrića. I za smiješne smiješne stvari koje zabavljaju sve.
Koje igračke daju dijete?
- igračke setova posuđa, alata ili stare odjeće roditelja da bi se dijete moglo promijeniti u tatin, mama, u Zorro ili princeza ...
- male likove bajkovitih likova, kućnih ljubimaca, lutke koju možete nositi. Dijete će bolje razumjeti njegovu majku ako ima "bebu" za koju treba brinuti. Kućna igračka, farma, garaža, lutkarska služba, igračka prva pomoć ...
- Veliki komad kartona kako bi mogao izgraditi kolibu ili stari pokrivač, tako da je sam izgradio wigwam ili šator.
Ako majka treba kuhati večeru, onda možete dovesti dijete na tu stvar. Odvedite ga s njim u kuhinju i zamolite ga da vam "pomogne". Obično, djeca se rado slažu. A činjenica da je moja majka povjerila takvu važnu stvar im će još više potaknuti. Dajte djetetu lonce, žlice i kolačiće te pripremite zajedno s vama večeru za svoje medvjede ili lutku. Isto se može ponuditi djetetu prilikom čišćenja. Dajte mu krpu i predloži prašinu. Dijete će biti oduševljeno svojom važnošću. Ne zaboravite, hvali bi se za to, a navečer će reći svom ocu ili baki kako je pomogao svojoj majci. A moja majka ne bi uspjela bez njegove pomoći. Sve ove stvari će razviti djetetove vještine, disciplinu, što je važno u odrasloj dobi.