Dobar ponašanje djeteta uvijek prima roditelje. Nastojimo to postići na mnoge načine: uvjeravanje, kazne, ohrabrenje. Jedan od načina je poticanje ispravnog ponašanja uz pomoć novca ili njihovih ekvivalenata (točaka, magneta, naljepnica). Kako ispravno primijeniti ovu metodu?
Kontroverzno pitanje
Pitanja materijalnog poticanja djece, osobito u predškolskoj dobi, izazivaju kontroverze i između stručnjaka i roditelja. Neki kažu da bi dijete trebalo slušati roditelje i pomagati oko kuće nezainteresirano, a drugi - da uz pomoć sustava novčane nagrade za dijete za dobre ocjene ili njihovo ekvivalentno dijete prilagođava se odrasloj dobi na vrijeme. Svi sustavi djetetova ohrabrenja povezani su prije svega uz kultivaciju željenog ponašanja, a već na drugom mjestu - s kaznama za nepoželjne. Ovo je njihova snažna točka. Slaba strana je da njihova prekomjerna upotreba može razviti položaj djeteta "ne korak bez ohrabrenja". Ali, uostalom, riječ je o prekomjernoj uporabi i u razumnim granicama tih sustava dobro funkcioniraju i dopuštaju učinkovito davanje predškolske djece potrebne norme ponašanja.
Zrna kave
Nikita, 6-godišnji sin Svetlane, je samovoljno dijete koje je teško prisiliti da se pridržava prihvaćenih pravila. Shvativši da je vrijeme da poduzme akciju, Svetlana je došla do sustava zrna kave i zajedno sa svojim sinom razvila popis koji je rekao: "Sve sam jeli za doručak (ručak, večera) - 1 zrno", "uredno je obavio posao - 3 zrna"; "Čistio sam sobu - 2 zrna", itd. Popis je postavljen na vidljivom mjestu, a Nikita je imala banku za skladištenje zrna, a dodana je i povlastica za razmjenu zrna: "šetnja do dječjeg zabavnog centra - 70 zrna "," Dodatnih 20 minuta računalnih igara - 20 zrna ", itd. Postoji i sustav kažnjavanja:" nepristojno prema odrasloj osobi - daj 15 zrna "," lagao je 30 žitarica ". Svetlana je uskoro vidjela rezultate: Nikita je počela poštivati pravila. Mama se brinula hoće li to učiniti sina nekontroliranim u nedostatku poticaja? Kada je riječ o tome sustav poticaja, a zatim se, u pravilu, koristi sustav točke, koji se odrasli slažu s djetetom.Ovaj sustav se preporuča koristiti kada je dijete staro 5 godina, jer će prije ove dobi sustav biti preteško da dijete razumije. Za svaku željenu radnju određena se vrijednost dodjeljuje bodova, a za loše rezultate ponašanja su oduzete. Određena količina bodova može se razmijeniti za privilegije koje su unaprijed određene.
Što bih trebao ohrabriti?
Svako dijete ima svoje probleme u svom ponašanju. Za jednu, to je sukladnost s režimom, za drugi - održavanje reda u sobi, itd. Treba napisati popis poticajnih ponašanja (ako dijete može pročitati) ili izraditi njegove pozicije (slike koje ukazuju na željeno ponašanje), a trebalo bi biti nekoliko stavki - najviše pet. Možete napraviti pozicije povezane s režimom (na vrijeme i bez hirovitosti, otišle na spavanje, ustane ujutro i oblačile se), kao i kućanskih poslova (uredno je objesio svoju odjeću, očistio svoje igračke prije odlaska u krevet itd.). Za određeno razdoblje, možete odabrati poticanje 2-3 dužnosti. Ali to ne znači da će se dijete osloboditi drugih dužnosti. Poticati druge slučajeve, iskoristite pohvale (privatne i javne, izražene u drugim ljudima), druge poticaje ("pomoći ćeš, a onda ćemo ići igrati"). Ovo je neophodno kako bi se izbjeglo formiranje djeteta "bez koraka bez bodova" ,
Pažljivo provođenje zadatka (na primjer priprema za školu) može se poticati, ali pažljivo, tako da pozicija nije fiksna, "učim samo pouku za poticaj". Stoga potičite samo jednu akciju, najvažniju u ovom trenutku i povremeno promijenite ove akcije. zaboravite na usmenu pohvalu, to je važnije za dijete nego rezultate!
Koja je mjera poticaja iu kojim količinama?
Možete odabrati sve stavke koje mogu ukazivati na točke:
- kava ili druga velika zrna;
- kuglice četvrtastog oblika, koje se preporučuju da se navlače niti;
magneti na hladnjaku.
Važna vidljivost i dostupnost za ponovni izračun. Pobrinite se da točke koje je dijete zaradilo mogu biti razumno. Potrebno je da je za 7-10 dana dijete imalo priliku razmjenjivati bodove za jednu od velikih povlastica i imao bi bodove za 2-3 male. U tom slučaju sustav će raditi učinkovito. Pogreška je pretjerana bonusa kada dijete ima priliku zaraditi bodove za veliku promociju u roku od 2-3 dana. Također, neadekvatan bonus može biti pogreška, kada su bodovi previše polagani, a dijete izgubi interes.
Što odabrati kao promociju?
Posjet zajedno s odraslim zanimljivim mjestima: kina, zabavni parkovi, kazališta i muzeji; kupnja dugo očekivane igračke itd. Preporuča se uključiti poziciju "Iznenađujuće", odrasla osoba razmišlja o nekoj zabavi, ali ne priča djetetu prije dolaska na mjesto. Ne bi trebala biti korištena kao promocija za čokoladne i računalne igre. Potrošnja slatkiša bi trebala biti ograničena na druge načine, a kao i za računalo, od zdravog razuma i preporuka liječnika. Budite sigurni da izmislite i organizirajte iznenađenja koja klinac nije "zaradio". No, u ovom slučaju bolje je da ga ne nudite, a zatim zabavu, koju trenutno akumulira bodove (roditelji obično znaju za to). Potrebno je sačuvati motivaciju djeteta.
Trebamo li mjere kazne?
Na vama je da sami odlučite - kakvu kaznu zaslužuje ponašanje. Često su kazne potrebne samo u početku, a zatim se dijete navikne čuvati ono što je "zaradio". Fino samo na stavkama na popisu, izuzevši vrlo ozbiljno ponašanje: laži ili namjerno nepristojno ponašanje.