Proces prilagodbe djeteta u školi

Prvo putovanje u školu vrlo je važan i značajan trenutak u životu djeteta i njegovih roditelja. Ali ponekad to može postati ozbiljan problem za obje strane, kao i promjenu okoliša i okoliša, mentalni stres može negativno utjecati na psihu i zdravlje djeteta. Kako roditelji sprječavaju ovaj problem, razgovarat ćemo u ovom članku "Proces prilagodbe djeteta u školi".

Prilagodba djeteta u školi: opće informacije

Proces učenja za svako dijete obilježen je s tri složene prijelazne faze. Prvi, najteži, ulazi u prvi razred. Drugi - prijelaz na petu razinu, od osnovne do srednje škole. Treći je prijelaz na 10. razred, od srednje škole do starijih.

A ako se djeca već mogu nositi s drugom i trećom fazom, teško je da se prvaci pristupaju snažnoj promjeni svojih aktivnosti. Stoga se roditelji prvog razreda u ovom razdoblju trebaju koncentrirati na svoje dijete što je više moguće i pomagati mu da se prilagode školi.

Razdoblje navikavanja na školu za svako dijete je individualno: netko je dovoljno par tjedana, netko treba šest mjeseci. Vrijeme prilagodbe ovisi o prirodi djeteta, njegovim osobinama, sposobnosti interakcije s drugima; od vrste škole i stupnja pripravnosti djeteta na život u školi. U prvim školskim danima, dijete će trebati maksimalnu podršku od svoje cijele obitelji: roditelji, bake i djedovi. Pomoć odraslih pomoći će djetetu da se brzo navikne na svoj novi život.

Nije potrebno odmah voziti prvog razreda u kruti okvir "došao iz škole - sjeo za lekcije". U svakom slučaju, ne možete ograničiti dijete u komunikaciji s kolegama iz razreda. U razdoblju aktivne prilagodbe školi dijete počinje aktivno družiti, uspostaviti nove kontakte, raditi za svoj status u društvu djece, uči pomoći i pomoći prijateljima. Vaš zadatak kao roditelj je pomoći vašem djetetu naučiti kako komunicirati s drugima. Posebno je važno pratiti nišu u krugu razreda djeteta. Odabrana društvena uloga u učionici će izravno utjecati na cijeli proces učenja i interakciju s drugom djecom. Položaj fiksiran u prvom razredu sačuvat će se za cijelo razdoblje školovanja. Dakle, ako se dijete iznenada smatra "know-it-all", onda mu pomažite da razbije sliku koja se formirala oko njega, jer se u adolescenciji takav status može pretvoriti u neugodne posljedice.

Kako učitelj utječe na proces prilagodbe prvog razreda?

Prvi učitelj možda nije samo najvažnija osoba za vaše dijete, već je važna osoba za cijelu vašu obitelj. Ona vam može dati savjete o odgoju djeteta, pomoći joj da ga usmjerite u pravom smjeru. Trebali biste odmah uspostaviti kontakt s učiteljem i povremeno biti zainteresirani za to kako se dijete ponaša u školi. Možete sudjelovati u školskom životu vašeg djeteta, ugovarajući npr. Praznike. Odvojite svoje zahtjeve i zahtjeve učitelja za dijete. Ako ne razumijete metodologiju podučavanja, zamolite učitelja da objasni, ali ni u kom slučaju ne pritišće dijete, ne bi trebao patiti od neslaganja s učiteljem.

Jedan od važnih čimbenika učenja je susjed djeteta od strane stola. Zapravo, ovo je jedan od jamaca za uspješnu brzu prilagodbu djeteta u školu. Trebali biste pitati kako se razvija odnos vašeg djeteta sa susjedom. Nemojte pretpostavljati da se vaše dijete uvijek ponaša besprijekorno. On je taj koji može poremetiti i odvratiti susjeda na stolu, ali zbog toga ne možete kazniti: mlada djeca teško mogu dugo sjediti. Tvojem djetetu biste trebali objasniti da je potrebno poštivati ​​osobni prostor drugog, a ako susjed na stolu radi, onda ne mora biti omamljen. Pohvalite dijete za postignućima i podučite ga da pomogne drugima. Nakon toga, navika pomaganja jedni drugima pomoći djeci u teškim vremenima.

Kako razumjeti da se dijete uspješno prilagodilo školi?

  1. Dijete voli učiti, odlazi u školu s užitkom, uvjeren u sebe i ne boji se ničega.
  2. Dijete se lako može boriti sa školskim programom. Ako je program složen, dijete treba pomoć, ali ni u kom slučaju ne bi smjelo biti mučeno. Strogo je zabranjeno usporediti vaše dijete s drugom, uspješnijom djecom i kritizirati sve njegove postupke. Vaše dijete je jedinstveno, ne morate ga izjednačiti s drugom.
  3. Pazite da dijete ne pretjeruje. Prekomjerno složeni školski program zahtijeva kompetentnu raspodjelu vremena, inače se dijete može razboljeti. Ako se dijete ne suočava s programom, valja razmišljati o tome kako prenijeti dijete u drugu razred ili u drugu školu gdje je opterećenje manje.
  4. Prilagodite dijete za uspjeh. On mora vjerovati u sebe. Nemojte biti apatični prema učenju.
  5. Vaše se dijete uspješno prilagodilo školi, ako se bavi domaćim zadaćama i gomilaju se nad njim do posljednjeg. Dijete bi vam trebalo pristupiti molbom za pomoć samo ako su svi njegovi pokušaji riješenja problema pokazali neuspjeh. Nemojte žuriti da vam ponudi svoju pomoć, inače će se dijete naviknuti na činjenicu da morate podučavati samo s pomoći, a ne sami. Postupno oslabiti granice vaše pomoći, smanjujući ga na ništa. Tako razvijate neovisnost djeteta.
  6. Konačno, najznačajniji pokazatelj uspješno završene prilagodbe školi bit će to da dijete voli svoje nove prijatelje i učitelje.