Vrlo je teško odgovoriti na pitanje tko je lakše podići i podići. Najvjerojatnije ne postoji jasan i nedvosmisleni odgovor. Međutim, tradicionalno se vjeruje da je otacu najlakše educirati dječaka, a djevojčicu majci. Ali ovdje nije sve tako jednostavno. Ovo mišljenje ne uzima u obzir činjenicu da su sva djeca različita, da je svako dijete drukčije. Ali to jako ovisi o prirodi djeteta i njegovu temperamentu.
Obrazovanje djevojaka.
Mama, koja dovodi djevojku, često se suočava s određenim skupom složenosti. U nastavku se opisuju najčešća svojstva problema karaktera, koja se, prema njihovoj učestalosti, mogu pripisati izvornim obrascima.
Djevojke su više emocionalne.
Mostamam primjećuje da djevojke, osobito u mlađoj dobi, često mijenjaju raspoloženje od dosadnih u gay, što je neuobičajeno za dječake, koji su najvjerojatnije skloni dugoročnom zadržavanju raspoloženja.
Češće se raspravljaju i čitaju.
Razvoj govora kod djevojčica je brži i zbog nekih značajki ovog razvoja djevojke lakše stječu verbalne vještine. Naravno, s jedne strane ovo je jako dobro. Međutim, to znači da se moja majka mora nositi sa svim manifestacijama, hirovima i drugim manifestacijama osobnosti i karaktera djevojke.
Emocionalno agresivno.
Dječaci obično pokazuju svoju agresiju uz pomoć fizičkih metoda, za razliku od odijevanja, što je vjerojatnije da će neprijateljima napasti verbalnim sredstvima, to jest glasine, uvredljive komentare, bojkot, isključivanje iz igre itd.
Obrazovanje dječaka.
Prema statističkim istraživanjima, najviše problema u obrazovanju dječaka su sljedeće značajke:
1. Dječaci su fizički aktivni i agresivniji.
Dječaci su vrlo aktivni fizički, cijelo vrijeme trčanje, skakanje, pada, često je nešto oštećeno ili slomljeno. To se može objasniti zbog dva razloga - oni imaju samo nisku razinu empatije, zbog čega dječak ne percipira osjećaj da je "šteta" i "prekid" loša i visoka fizička aktivnost.
2. Verbalna komunikacija u prvom je vrlo složena.
Komunikacijske vještine u dječacima razvijaju se sporije od djevojčica. U značajnom stupnju, stil tih vještina je također različit. Dok djevojke pokušavaju raspravljati o nekoliko varijanti događaja, dječaci izražavaju samo ono što žele poduzeti, učiniti ili primati. Kao primjer, možete razmotriti odabir crtića za gledanje. Djevojčica će razmotriti i razgovarati o vašim i vašim mogućnostima, dječak će vjerojatno čvrsto stajati na svom.
3. Svaka se aktivnost pokušava natjecati.
Dječaci se uvijek natječu s braćom i sestrama, vršnjacima, roditeljima. Ako obitelj ima dva ili više dječaka, tada se podaci mogu koristiti ako želite da djeca brže jedu, odijevaju itd.
Međutim, stereotipi ne rade uvijek.
Istodobno, nije tako rijetko primijetiti tipičnu dječačku osobinu u djevojci, ili obrnuto. Dječji odgoj nije pretvoren u lošu noćnu moru, potrebno je razumjeti, zbog toga što dijete dolazi u lošem raspoloženju i kako ga izbjegavati:
- Dijete je vrlo bučno. Prednost je ovdje da to znači razvoj djeteta druželjubiv i aktivan fizički, koji često može biti praktičan u životu. Dijete u procesu igara nije nosilo stan, često možete ići s njim igrati na ulici, zapisati u sportskom odjelu itd.;
- Dijete zna kako to postići, prisiljavajući vas da promijenite svoju odluku. To znači da dijete ima jasan talent za neverbalnu komunikaciju, on je u mogućnosti uvjeriti sugovornika u njegovu gledištu. Pomozite mu da se razvije što je više moguće komunicirajući s djetetom. Ali istodobno, ako su vaša mišljenja različita, pokušajte ostati s vašim mišljenjem, bez obzira na to koliko dijete raspravlja s vama;
- Dijete često razbija igračke, razvrstavajući ih u dijelove. To ukazuje na žeđ za znanjem, intelektualnom znatiželjom. U tom slučaju, kupite igračke koje su posebno dizajnirane za sakupljanje i rastavljanje. Međutim, ako je to samo očitovanje žeđi da se razbije, onda je najbolje samo sakriti dječje igračke dok ne razumije ideju da razbijanje nije dobro.