Sigurno, svi su bar jednom čuli slijedeću izjavu da sve bolesti koje imamo iz prljavih ruku. Ta je izjava neznatno pretjerana, iako postoji neka istina: ako su ruke periodno dezinficirane mokrom salvukom ili isprane, mnoge bolesti se mogu izbjeći. Ako dijete odrasta u obitelji, treba ga podučavati od osobne higijene ruku od mlade dobi, posebno da objasni djetetu da prije pranja mora temeljito oprati ruke.
Vještine higijene ruku
Najprije morate saznati kakva je higijena u našim školama, gdje dijete provodi dosta vremena, ponekad čak i više od obitelji kod kuće. S obzirom na mogućnosti koje su dostupne u obrazovnim ustanovama, slika će biti vrlo zanimljiva. Većina škola opremljena je potrebnim uvjetima kako bi učenici čuvali ruke čistima. Na primjer, blizu stola ili izravno na ulazu nalazi se niz umivaonika, kao i električni ručnik, tako da svaki učenik prije jela može prati ruke. Ali postoji još jedan dio škola koji nije opremljen potrebnim tehničkim uvjetima, a djeca školske kafeterije na stolu sjede s prljavim rukama jer se samo nekoliko razreda nalazi 1-2 umivaonika. U takvim školama o sapunu, pa čak i više, električni ručnici nisu u pitanju.
U dječjem vrtiću, dijete se poučava da opere ruke prije nego što sjedne za stolom, a u školi takav pristup (nedostatak uvjeta) bit će izgubljen neopozivo. U takvim slučajevima državne institucije i tijela koja kontroliraju rad odgojno-obrazovnih ustanova trebaju unaprijed brinuti o djeci i ne početi rješavati problem kada dođe do epidemije crijevnih bolesti.
Podučavanje i cijepljenje dječje higijene ruku
Dijete bi trebalo podučavati vještine higijene ruku. Ali kako to učiniti? Dijete bi trebalo korak-po-korak objasniti i moguće je vizualno prikazati cijeli proces.
Dakle, kako dobro oprati ruke:
- Gurnite rukave više;
- Ruke se protežu pod vodom, navlažimo ih;
- Uzimamo sapun u ruci i sapunimo ih dok ne nastane pjena;
- Tri ruke u ruci;
- Ispijemo pjenu s puno vode;
- Provjeravamo kako su naše ruke isprane;
- Obrišite ruke čistim i suhim ručnikom;
- Provjeravamo suhoću dlanova, jer mi pritisnemo stražnjicu ruke na obraze ruke.
Ova pravila poznata su mnogoj djeci, ali neke od stavki ne bi trebale biti implementirane. Takve stavke kao što su sapunice i brisanje djece provode se žurno, bez puno njege.
Proces učenja
Cijeli proces učenja trebao bi se provoditi uzastopno i početi bolje od ranog doba. Jedno godišnje dijete treba već imati ideju o prednostima vode, sapuna i čistoće. Pranje moje bebe, pranje, savjetuje se izgovoriti svoje postupke. Zatim, pored vlastite volje, dijete će razumjeti prednosti higijene ruku.
Do godine kada je dijete već u stanju podnijeti se, zato se savjetuje da ga počnu naučiti pravilno oprati ruke, roditelji se preporučuju da pomognu djetetu u teškim situacijama. Nakon djeteta od dvije godine, može oprati svoje ruke. Tijekom pranja, ljubavnik kukičala trebao bi biti blizu i slijediti cijeli proces. Ako je dijete nekontrolirano, onda mu treba pomoći da opere ruke na teško dostupna mjesta (zglobovi, natrag). Roditeljska budnost i kontrola mogu se oslabiti kad dijete dođe u dobi od tri godine. U ovo doba, to će biti dovoljno provjeriti dijete uspjehe povremeno.
Ne samo da dijete mora poučavati kako prati ruke, nego i učiniti sve što je moguće kako bi se razmišljao o važnosti pranja ruku. Dijete bi trebalo biti uplašeno strašnim pričama da će, ako ne opere ruke, pasti. Djeca se ponekad nađu pametnija od odraslih pa brzo donose svoje zaključke. A ako je dijete propustilo jedno pranje ruku i nije se razboljelo, onda može odlučiti da su sve priče fiktivne, a ruke nisu potrebne za pranje.
Za dijete, pranje ruku treba biti prirodni dnevni proces, isto kao i odijevanje, češljanje. Podsjetite dijete da svaki put nakon odlaska u WC, hodanje, igranje, morate prati ruke. Osim ovog djeteta valja reći da nije lijepo prošetati prljavim rukama. Uvijek pokazujte da je pranje ruku važno i morate koristiti svoj vlastiti primjer.