S pojavom metoda ranog razvoja krajem prošlog stoljeća, pitanje poučavanja svih vrsta mudrosti postaje relevantno gotovo od prvog dana pojave mrvica na svjetlo. Ali nećemo otići do krajnjih granica, ići previše daleko, a općenito - dijete "silovati" slovima i figuricama, pokušat ćemo stvoriti sve uvjete za prirodan i ugodan intelektualni razvoj, a započeti s nekoliko važnih pravila koja će pomoći pri stvaranju klase s djetetovim bebom ugodnim i Inovativne metode sveobuhvatnog razvoja djeteta - predmet članka.
Nemoj štetiti!
Ovo je glavno pravilo bilo kakve manipulacije na vašem vlastitom, dragom voljenom djetetu. Pitanje je, što nije u redu s intelektualnim razvojem, samo jedna dobra korist. Nije bilo tamo. Suprotno vašoj želji da postanete roditelji novog Mozarta ili Sophije Kovalevske, dijete (i ono što je priroda utjelovljeno u njoj) može imati svoje vlastite stavove o tome.
♦ Dijete bi trebalo biti spremno naučiti - ne odoljeti se satovima, rado apsorbiraju nove informacije točno u onoj mjeri u kojoj je spreman naučiti.
♦ Nema smisla započeti trening na pozadini zdravstvenog stanja ili bilo kakvih iskrivljenja, promjena i naprezanja u životu djeteta (kršenje dnevne rutine, uvođenje komplementarne hrane, kretanje, odvikavanje).
♦ Pouke s bebom trebaju biti izgrađene u obliku igre, nemojte dugo trajati (prve klase mogu trajati 30 sekundi, postupno povećavajući trajanje do 1-2 minute).
♦ Ako naiđete na otpor djetetu, nemojte inzistirati i prisiliti ga da to učini.
Metodologija Masaru Ibuki
Tehnika ovog inovatora (ne psiholog, a ne učitelj, ali osnivač tvrtke Sony i otac djeteta, bolesnik s cerebralnom paralizom) temelji se na moto "Nakon tri godine je prekasno". Ovo je ime knjige poznatih Japana, koji je 1970. g. Razorio sve postojeće ideje o odgoju djece. Autor insistira da do trinaest godina ljudski mozak doživljava svijetlu i jedinstvenu fazu razvoja: tijekom tog razdoblja formira se do 70-80% neuronskih veza između moždanih stanica. Istodobno, 90% takvog intenzivnog rada pada na prvu godinu djetetovog života. Što je trening? U tom ćete smislu ponuditi djetetu da proučava sasvim drugačiju znanost. Masaru Ibuka je smatrao da "algebra za dijete nije nimalo teže od aritmetike", to jest, znatiželjni um djeteta je sposoban apsorbirati ogromne količine informacija, unatoč izglednoj složenosti, dok je autor tehnike inzistirao na radu s gotovo izvornim izvorima. mrvice, nemojte je pokušavati staviti u svoje "ograničene" ideje, odnose se na izvorne izvore - sva blaga svjetske civilizacije. Neka djete u najranijoj dobi vide slike velikih umjetnika, slušaju djela velikih glazbenika, zaljube se u pjesme velikih pjesnika. Veliki naglasak na tehnici Masaru Ibuki se izvodi na proučavanju stranih jezika i glazbe. Ibuka je vjerovao da rano upoznavanje s glazbom čini djecu ne samo da se razvijaju tijekom godina, već i poučava da se usredotoče, u skladu s njima i svijetom oko sebe. Kroz proučavanje glazbe u ranoj dobi dijete će se kasnije lako nositi sa svim drugim znanostima. Veliko je značenje bilo vezano uz fizički razvoj djeteta. Masaru Ibuka je vjerovao da se djeci iz rođenja treba naučiti plivati, čim stoje na nogama - klizač. Dakle, kod djece koordinacija pokreti se razvija brže i bolje, formiraju se tijelo i mišićni kostur.
Metodologija Nikolaj Zaitsev
Zašto učiti čitati i računati dijete koje još ne zna govoriti? Da bi do svjesnog govora već znao sve ovo. Mladi geek su odgajani tehnikom sada poznatog ruskog učitelja-inovatora Nikolaja Zaitseva. Zaitsevova tehnika temelji se na radu s kockama s slogovima i zidnim pločama. Dijete uči dodati riječi iz slogova, još uvijek ne može govoriti. U tom slučaju, kocke se međusobno razlikuju u punjenju zvuka kako bi se olakšao proces pamćenja "nerazumljivog" dječjeg skladišta. Na skupu kockica nalaze se tablice na zidu, s kojima je potrebno svakodnevno raditi (pokazati mrvice skladišta i glasati) i kasetu ili disk s istim slogove pjevane motivom poznatih dječjih pjesama. To također pridonosi brzom i lakom pamćenju. Tehnika daje izvrstan rezultat i prihvaćen je kao način učenja čitanja u nekim vrtićima. Engleski i engleski slogovi.
Metoda Glen Doman
Ova je tehnika izvorno razvijena za djecu s oštećenim razvojem mozga. S obzirom na uspjeh sustava, primijenjen je i na zdravu djecu. Njegov autor, liječnik-neurofiziolog Glen Doman, vjerovao je da uticajem na jedno od ljudskih osjetila može potaknuti razvoj cijelog mozga kao cjeline. Dakle, pokazujući dijete dnevno posebne kartice (na primjer, 10 karata 10 sekundi), liječnik je postigao zadivljujuće rezultate - mališani koji su zaostajali u razvoju, za 2-3 godine su uhvatili gore sa svojim zdravim coevals. Kartice mogu biti izrađene od strane sebe (na bijeloj pozadini crvenog velikog slova pišu različite riječi), ali je moguće i kupiti je bolno naporan izum - da to sami napravite. Kartice su prikazane tematskim blokovima (na primjer, ptice ili predmeti interijera). Neki su popraćeni slikama.
Tehnika Cecil Lupan
Pokušavajući na svoje kćeri, tehnika Glen Doman, glumica i majka Cecil Lupan odlučila je malo modernizirati. Tako je rođen vlastiti sustav ranog učenja. Cecil Lupan je vjerovao da su prvih 12 mjeseci djeteta vrlo važni za njegov razvoj, tijekom tog vremena formira se povjerenje u dobru volju svijeta, sve pet osjećaja se razvijaju, motorna aktivnost djeteta. Treba ga koristiti svake minute za dobrobit razvoja mrvica. Češće ga nosite na rukama (to potiče na taktilne osjete), više razgovarajte, pjevajte pjesme, recite pjesme, pokupite igračke iz različitih materijala (razvijaju male motoričke sposobnosti). Kao nastavni materijal Lupan je koristio autorske tematske enciklopedije. Takve enciklopedije mogu se kupiti danas, ali to možete učiniti sami. Dakle, sakupite isječke iz različitih časopisa, stare knjige, ilustracije s interneta, posvećene jednoj temi (na primjer, ptice ili prijevoz). Uzmi album za crtanje, zalijepite jednu sliku na svaku stranicu, a pod njom napišite ime u velikim velikim blokovima. Zahtjevi za ilustracijama su sljedeći: oni bi trebali biti što boljniji i čistiji, poželjno je da na fotografiji nema nepotrebnih pojedinosti kako ne bi došlo do zbunjenosti u djetetu.
Metodologija Maria Montessori
To je vjerojatno najpopularnija tehnika među učiteljima vrtića i ranih razvojnih centara. Didaktički materijal za ovaj sustav vježbanja lako se može naći u gotovo svakoj trgovini igračkama. Ovo su sve vrste okvira-košuljica i čipki. Osim toga, velika količina ljubavi između odraslih i djece (iako starijih) koristi se u raznim igrama za razvoj finih motoričkih vještina (razvrstavanje i razvrstavanje različitih veličina graha i žitarica, na primjer). Maria Montessori su smatrali da odrasle osobe trebaju snažno ohrabriti dijete da samostalno djeluje. Ne dopustite da se najslavnija knjiga ovog autora naziva "Pomozi mi to učiniti". Kako možete primijeniti ovaj sustav na učenje djece do godinu dana? Potaknite svaki pokušaj djeteta da nauči nešto, naučiti, odabrati igračke za dijete iz različitih materijala, dajući mrvicu priliku da dotakne kako bi bili sigurni, na primjer, kako su svilene i grubo vunene tkanine drugačije, kada dijete uči s povjerenjem i počinje igrati piramide i kocke (počevši od 7-8 mjeseci), dajte mu plastične čaše veličine, neka ih pokušaju staviti u drugi, istodobno svladavajući pojmove "više-manje". Dajući mrvicama priliku da cijenimo razliku između, primjerice, graha i graška, nemojte ostaviti malog istraživača samu s vašim blago - može ih progutati ili ih staviti u čep.
Tehnika Maria Gmoshinskaya
Ova tehnika osmišljena nije toliko da poučava dijete kako nacrtati, koliko za cjelokupni razvoj bebe. Radne ručke, beba aktivira živčane završetke na prstima, što zauzvrat utječe na razvoj mozga kao cjeline. Možete početi crtati od oko 6 mjeseci, kada dijete uči sjediti s povjerenjem. Uzmite veliki list Whatmanova, sjednite na dijete i pokažite mu kako možete nacrtati. Naime - umočiti prste, pa čak i cijelu olovku u boju i voziti uz komad papira. Možete nacrtati s lijeve i desne strane. Općenito, pokušajte ne ograničiti dijete na svoje ideje o "pravilnom crtežu", vjerujte mi, po stupnju ne-žigosanja i kreativnosti razmišljanja, djeca će početi glavni početak bilo kojoj odrasloj osobi, usput, možete privući ne samo ruke, već noge i druge dijelove tijela. toksični, hipoalergijski, pogodni za dojenčad (prodaju se u dječjim igračkama i trgovinama kreativnih roba.) Budite spremni na činjenicu da će se beba ne samo proliti, već i "bojiti" sve oko sebe.
Godina otkrića
Prva godina djetetovog života nevjerojatno je vrijeme za razvoj mrvica. Nikada više u životu dijete neće doživjeti razdoblje tako brzog rasta. Razvija se skokovima i granicama u nekoliko smjerova istodobno: intelektualno, emocionalno, fizički. To je dobro poznato pedijatru i odgajateljima. Stoga preporučujemo da ne propustite niti jedan dan. Koristite ove 12 mjeseci da pomognete djetetu da se nosi sa stresom rođenja, te da nauči mnogo novih, nevjerojatnih. I zapamtite da je najvažnija pouka za mrvice sada da naučite da je volite.