Psihologija djece, prijateljstvo djece

Komunikacija s vršnjacima igra vrlo važnu ulogu u društvenom i intelektualnom razvoju djeteta. S prijateljima, dijete uči međusobno povjerenje i poštovanje, komunikacija na ravnopravnoj osnovi - sve što ga roditelji ne mogu naučiti.


Nesposobnost djece da se prijateljima ili se nekoć prijateljima dugo druže, počinje se pojavljivati ​​već u vrtiću. Prvi alarmantan znak obično je da dijete ne govori roditeljima ništa o djeci njegove grupe ili je nevoljko. Razgovarajte s grupnim učiteljem, možda će to potvrditi vaše brige.

Gdje početi?


Ako je vaše dijete starijelo od šest godina i ima malo prijatelja ili uopće nije, onda će se najvjerojatnije društvene vještine naučiti sporijim od drugih djece. Stoga, kako bi naučili biti prijatelji, on ne može bez pomoći. I morate početi ovdje s mogućnošću pristupa drugoj djeci i započeti razgovor. Da biste to učinili, bolje je odabrati najugodnije i prijateljsko dijete u grupi vrtića ili u dvorištu. I dođe do osmijeha. Kao što je preporučeno u čuvenoj pjesmi, najlakše je započeti razgovor s osmijehom. Onda možete reći: "Pozdrav, moje ime je Petya. Mogu li se igrati s tobom?"

S vremena na vrijeme dijete, čak i uz normalne društvene sposobnosti, može postati samouvjereno. Obično se to događa nakon teškog stresa: kad se roditelji razvode, promijene školu ili vrtić, pri prelasku u drugi grad i tako dalje. Što je više moguće, trebali biste pripremiti dijete za nadolazeće promjene, raspravljati o tome što se događa s njim, otkrivajući što će se promijeniti u životu i kako se treba ponašati u ovom slučaju.

Različiti temperamenti

Usput, nije važno koliko će prijatelja imati dijete. Broj prijatelja koji je potrebno svako dijete ovisi o tome koliko je plah, ili obrnuto, društven. Da bi se razvile komunikacijske vještine, sramežljiva djeca trebaju imati dva ili tri dobra prijatelja, a ekstrovertni se osjećaju sjajno u velikoj tvrtki.

Svaki roditelj želi da mu dijete bude popularno među vršnjacima. Glavna stvar ujedno je pokazati objektivnost i ostaviti po strani svoje želje. Teškoće počinju kada roditelji i djeca imaju različite temperamente. Društvena mama i tata, koji imaju sramežljivi sin ili kćer, ponekad počinju stavljati previše pritiska na djecu. No, introvertirani roditelj, naprotiv, brine o previše prijatelja iz voljenog djeteta - čini mu se da je bolje imati jednog, ali istinskog prijatelja.

Više nije uvijek bolje

Dobro je kad je dijete okruženo velikim brojem prijatelja. Ali što se tiče istinskog bliskog prijateljstva, princip "što više, bolje" prestaje funkcionirati. Čak i vrlo društveno dijete možda nedostaje snažno međusobno prijateljstvo koje mu zaista treba, u kojemu se razumijeva i prihvaća kao on.

Broj prijatelja varira kako dijete raste, baš kao što se koncept samog prijateljstva mijenja. U predškolskoj djeci i mlađoj školi, prijatelji, u pravilu, postaju djeca koja su najpristupačnija za njih, obično susjedi u dvorištu. A budući da mnogi zadovoljavaju ovaj kriterij, onda pitanje "Tko su tvoji prijatelji?" Mladi dijete obično daje cijeli popis imena.

Kasnije se krug prijatelja sužava - djeca počinju odabrati, prolazeći iz vlastitog ukusa i zajedničkih interesa. A dečki dosta dugo ostaju vjerni svom krugu prijatelja. No, unatoč takvoj naizgled snažnoj vezi, u tinejdžerskim godinama bivši prijateljstvo može se raspasti ako se jedan od prijatelja fizički ili emocionalno razvija brže od drugih. Na primjer, jedan prijatelj započinje druženje s djevojčicama, a drugi je prilično infantilno, a ni fizički niti emocionalno spremni za to.

Ali, bez obzira na to je li dijete staro 5 ili 15 godina, nemogućnost prijateljstva ili gubljenja prijatelja je težak test za njega. A roditelji bi mu trebali pomoći da se suoče s teškom situacijom.

Kako roditelji mogu pomoći?

Stvorite prilike za prijateljstvo. Periodički pitajte dijete hoće li pozvati svog prijatelja da posjeti ili da održi zabavu za svoje prijatelje ili susjednu djecu. Pozovite jednu od djece u njihov dom, djeca lakše pronađu kontakt, razgovaraju jedan na jedan. Pronađite mu aktivnost po njegovoj naklonosti - sportski odjel ili krug igličanja, gdje bi se dijete moglo susresti i komunicirati sa svojim vršnjacima.

Poduçite svoje dijete pravu komunikaciju. Kad razgovarate s djetetom kako uzeti u obzir osjećaje druge osobe, podučiti ga empatiji i pravednosti, usaditi u njega vrlo važne društvene vještine koje će mu kasnije pomoći da ne samo da pronađu prave prijatelje, već da budu prijatelji dugo vremena. Djeca mogu naučiti suosjećanje već 2-3 godine.

Razgovarajte s djetetom svojih prijatelja i njegovim društvenim životom, čak i ako je već tinejdžer. Često djeca, osobito starije osobe, nerado govore o svojim problemima s prijateljima. Ali oni ipak trebaju vašu sućut i pomoć. Ako vaše dijete izjavi "Nitko me ne voli", ne smije ga utješiti s takvim zapisima kao: "Volimo tvoga oca". ili "Ništa, naći ćete nove prijatelje." - Vaše dijete može odlučiti da se ne brinete o njegovim problemima. Umjesto toga, pokušajte mu iskreno reći što se dogodilo s njim, bilo da se svađa s najboljim prijateljem, ili se osjeća u klasi "bijela vrana". Razmotriti s njim moguće uzroke sukoba (možda je prijatelj upravo imao loše raspoloženje) i pokušati pronaći načine pomirenja.

Što dijete postaje stariji, to više utječe njegovo samopoštovanje njegovim uspjehom u peer grupi i mišljenju druge djece o njemu. A ako dijete nema prijatelje, nije nazvan niti pozvan na rođendane, počinje se osjećati kao izopćenik. Teško je ne samo za najmanju osobu - njegovi roditelji također osjećaju uvredu drugoj djeci, njihovim roditeljima, pa čak i djetetu jer nisu "svi slični". Osim toga, roditelji često osjećaju krivnju zbog toga što se događa. Ali njihova intervencija u situaciji koja se pojavila mora biti vrlo oprezna. Moralno možete podupirati dijete i pomoći mu savjetima, ali na kraju mora sam riješiti problem.

Ovo je važno!

Ako dijete ima sukob s prijateljem, savjetujte ga o mogućim putevima iz situacije. Pohvalite svoje dijete za dobra, dobra djela i krivicu kad pokazuje sebičnost.

Natalia Vishneva, psihologinja na baby-land.org