Što metode razvijaju djetetu? Prije svega, dopuštaju djetetu prezentaciju materijala u zanimljivom, lako dostupnom i učinkovitom obliku. Upravo je to glavna prednost suvremenih razvoja u odnosu na zastarjele metode proteklih desetljeća. Naravno, novonastale metode razvoja ne daju priliku potpuno napustiti stare, dobro provjerene programe za podučavanje djece predškolske dobi, no ipak, obuka na novi način daje pozitivan produktivni rezultat. Stoga razmotrite neke od najčešćih i učinkovitijih metoda ranog razvoja predškolske djece.
Metode ranog razvoja djece od 0 do 4 godine Glen Doman
Razvojna metodologija Glen Doman za djecu predškolske dobi prvenstveno je usmjerena na poučavanje djeteta na čitanje. Mnogi u isto vrijeme zaboravljaju da razvoj Doman, to nije samo intelektualni razvoj djeteta, već i aktivni fizički razvoj. Istodobno, razvoj i poboljšanje mozga djeteta izravno je povezano s razvojem i poboljšanjem mnogih motoričkih sposobnosti. Materijal je lakše i brže probaviti ako je dijete fizički aktivno.
Bit učenja čitanja i enciklopedijskog znanja prema Glen Domanovoj metodi je da odrasla osoba, samo kratko vrijeme (1-2 sekunde), nudi da dijete na kartici s pisanom riječju, dok izgovara pisanu riječ. U pravilu se preporučuje postaviti odgovarajuću sliku pored riječi. Natpisi su izrađeni u velikim crvenim slovima. Metoda se temelji na činjenici da dijete pamti čitavu riječ i ne nauče čitati slogovima, kako to sugerira standardna metoda podučavanja.
Nedostaci metodologije Glen Doman.
Učitelji i roditelji često su kritizirali ovu metodu. Prvo, dijete provodi pasivnu ulogu u treningu - on samo gleda na kartice. S druge strane, vrijeme za pregledavanje kartica je prilično kratko, stoga pasivnost ne traje jako dugo. Drugo, proces izrade kartica je vrlo dugotrajan, zahtijeva puno dodatnih materijala (kartona, papira, boja ili punjenja patrona za pisač). Treće, postojala je sklonost da dijete ne zaboravi riječ napisanu na kartici, ali ne "prepoznaje" istu drugu riječ.
Rano razvijanje djeteta kroz sustav Maria Montessori
Metoda Maria Montessori razvijena je za djecu u dobi od tri godine, ali njezini sljedbenici preporučuju ovu tehniku malo prije: kad dijete ima 2-2,5 godina. Glavno načelo ove metode ranog razvoja je da dijete ima mogućnost potpunu slobodu izbora. Dijete samostalno odabire kako, kako i za koliko dugo to treba učiniti.
Dijete ne mora biti prisiljeno naučiti, treba ga zainteresirati. Metoda Montessora predstavlja cijeli kompleks vježbi iz brojnih vježbi. Mnoge vježbe zahtijevaju pripremu raznih materijala, na primjer, raznih plakova, figura, okvira i umetaka.
Učenje čitati s Zaytsev kockama
Zahvaljujući kockicama Zaitsev, mnoga djeca počinju prilično rano čitati: u tri i čak dvije godine. Skup je prikazan od 52 kocke, na kojima se nalaze skladišta. Igra s kockicama, dijete čini različite riječi. Ista kocke variraju po volumenu, boji, težini, vibracijama i zvuku punila. Pored kocke se nude plakati sa slikanim skladištima za čitanje i usporedbu. Mnogo kocke, koje su dostupne za prodaju, prvo moraju biti prikupljene: zalijepljene, pričvršćene i napunjene punilom. Poučavanje djeteta da čitaju uz pomoć kocke Zaitsev zahtijeva upornost od roditelja. Ako ste spremni redovito se baviti bebom, onda je ova tehnika za vas, ako ne - onda je bolje dati dijete posebnom centru za razvoj, koji podučava čitanje u kockama Zaitsev.
Igre za rani razvoj djece u sustavu Nikitin
Obitelj Nikitin, Elena Andreevna i Boris Pavlovič, - zapravo klasici nacionalne pedagogije i obrazovanja. Pokazali su primjer svoje velike obitelji u sovjetskim vremenima, živi primjer obrazovanja nezavisne i skladno razvijene osobnosti.
Prema obitelji Nikitin, roditelji često priznaju dvije krajnosti: ili je pretjerana organizacija, kada roditelji pokušavaju teško zauzeti i zabavljati dijete, tako da mu ne daju mogućnost za samostalno djelovanje; ili to je potpuno napuštanje djeteta, kada roditelji za obične kućanske poslove za održavanje djeteta (hranjenje, čišćenje, spavanje itd.) zaboravljaju na važnost komunikacije i intelektualnog razvoja.
Glavna zadaća obrazovanja, prema načinu Nikitin, je povećati kreativne sposobnosti djeteta, njegovu pripremu za buduću odraslu dob.
Igre intelektualnog razvoja obitelji Nikitin vrlo su popularne. Oni razvijaju dijete logično razmišljanje, naučiti donositi odluke. Takve igre su dostupne u prodaji i preporučuju se djeci s dobi od 1,5 godina. Autor metodologije razvoja predlaže 14 pravila igre, od kojih se šest smatra obveznim. Široko poznate igre "Presavijanje trga", "Skloni uzorak", "Unicub" i "Dots", kao i okvir i linije Montessori.
Odgoj i razvoj djeteta u Waldorfovom sustavu
Ova metoda ranijeg razvoja djeteta nastala je oko stotinu godina u Njemačkoj, a autor je Rudolf Steiner. Prema toj tehnici, dijete do sedam godina (prije razdoblja mijenjanja mliječnih zubi) ne treba naglasiti učenje čitanja i pisanja, kao i logičke vježbe. U ranom djetinjstvu potrebno je otkriti kreativni i duhovni potencijal djeteta na sve moguće načine. Glavno načelo Waldorfovog sustava: "Djetinjstvo je pun život koji je lijep!" Dijete se odgaja i razvija u skladu s prirodom, uči stvoriti, čuti i osjećati glazbu, crtati i pjevati.
Tehnika ranijeg razvoja Cecil Lupan
Cecil Lupan je sljedbenik Glen Doman i mnoge druge metode ranog razvoja. Nakon što je akumulirala svoje iskustvo i promijenila metode njezinih prethodnika, razvila je vlastitu "strategiju" za rani razvoj djeteta. U svojoj knjizi "Vjeruj u svoje dijete" ona joj govori savjete i odluke o odgoju djeteta. Glavna izjava Cecil Lupan: "Dijete ne treba dnevni obvezni studijski program."
Za razvoj govora djeteta, čitanje knjiga za njega je od velike važnosti. Autor metodologije sugerira čitanje i objašnjenje složenih priča i bajki djetetu. Da biste lakše učili slova i brojeve, trebate nacrtati sliku s slovom uz pismo. Na primjer, na slovo "K" izvucite mačku. Kao u tehnici Glen Doman, S. Lupan preporučuje da pouči dijete da pročita uz pomoć karata. Samo ovdje na ovim slovima pisma preporučuje da ne pišete crveno, već u različitim bojama, ili bolje: konzonantna slova - crna, vokal - u crvenom i one slova koja nisu izražena - zelena. U svojoj knjizi autor daje detaljne savjete o podučavanju djeteta na jahanju, plivanju, slikanju, glazbi i stranim jezicima.
Ukratko o glavnom
Dakle, danas postoje mnoge razvojne tehnike za predškolsku djecu, glavni dio koji su opisani u ovom članku. Osim toga, postoji dovoljna količina pomoćnog materijala za obuku na ove metode. Nije posljednje mjesto u ulozi izvora obrazovnih materijala Interneta. Ako odlučite sudjelovati u jednom od gore navedenih metoda, morate unaprijed razmisliti o planu i slijedu nastave.
Osobno, ja sam sljedbenik klase na nekoliko metoda i nekim položajima Waldorfovog sustava. Ja, kao roditelj, vjerujem da dijete treba stvoriti povoljnu atmosferu za sveobuhvatni razvoj u ranom djetinjstvu. Ovo će biti dobar temelj za daljnje oblikovanje njega kao osobe. Ipak, ne smijemo zaboraviti da je djetinjstvo razdoblje radosti i nepažnje, a djetetu nije nužno oduzeti ovo slatko djetinjstvo. Moj glavni princip obrazovanja: činite sve što daje zadovoljstvo i radost svom djetetu. Mislim da će se mnogi odgovorni roditelji složiti sa mnom. Uspjeh vama i vašoj djeci u spoznaji svijeta oko sebe, jer je on (svijet) tako lijep! Dajte svojem djeci šareni i raznoliki svijet!