Budimo iskreni. U odnosima s roditeljima, dijete dobiva puno poučnih lekcija, ali često nisu situacijski i ostvaruju se tek nakon nekoliko godina. Roditelji daju sve - ali djeca ga počinju koristiti bliže 30-godišnjoj granici, kada je, kako je rečeno u poznatom anegdotu, "bilo je potrebno slušati moju majku".
Istovremeno, unatoč činjenici da obrasci ponašanja, norme i vrijednosti uglavnom dolaze iz obitelji, percipiraju se iz bliskih značajnih ljudi, tinejdžersko okruženje također doprinosi odgoju. Često su tinejdžeri, pa čak i mlađi učenici bolji odgajatelji nego njihovi roditelji za svoje školare jer su okrutni i okrutni, bolnije su tukli.
- Nisu obvezni
Nitko od roditelja neće tako okrutno odbiti zahtjeve i zahtjeve njihova djeteta, kao prijatelje. Stoga, u školskim danima dobivamo najgore, ali najkorisnije životne lekcije. Oni će doći u ruke više od jednom.
Po prvi put dijete se suočava s činjenicom da ga netko ne duguje, čak ni u vrtiću. Ali ovo doba može se smatrati doba nesvijesti. I puna komunikacija s onima koji nisu obvezni slušati, shvatiti, čija je pozicija potrebno postići - započinje samo u školi.
Školski pratitelji u ovom planu zapravo su najbolji odgojitelji za dijete, od roditelja, jer su nemilosrdni i ne osjećaju se obveznima. Prijateljstvo i pažnja, briga i mržnja - sve to prolazi kroz vrtlog emocija i kao u nekom kaleidoskopu vrlo različitih situacija.
- Oni su jednaki
Komunikacija na ravnopravnoj osnovi, a ne s onima koji su stariji i važniji - to je ono što je vrijedno u školskom dobu. Roditelji su ionako djeca, ali "mora". Mora raditi lekcije, izvući smeće, pomoći kod kućanskih poslova, posjetiti šalice i biti srdačan. S kime igrati druge uloge, osjećate se u paru?
Sestre i braća rijetko su ponije ili blizanci, pa se ispostavlja da sa svima djecom u različitim uvjetima. Vi ste stariji - dati. Mlađi ste - slušajte. I kome je sigurno da pokomandovat i dobiti legitimno odbijanje? Naravno, s boljim učiteljima od roditelja, s njihovim školskim prijateljima - sigurni su im da odbiju ili čuju kako bezobzirno kažu istinu u očima. Možda nakon ove istine, čak se boriti ili pokonkurirovat. A to se odnosi na treću nastavnu funkciju školskih prijatelja - socijalizacije.
- Oni pomažu družiti se
Kako saznati svoje mjesto na svijetu, ako vas neki gledaju odozgo (roditelji i učitelji) i drugi - odozdo (mlađa braća i sestre)? Kako razumjeti što vrijedi, što je vrijedno? Hrabri ili kukavički, razgovorni ili ozbiljni tihe? Kako se natječu za ograničene resurse - lijepe dječake, spremne nositi aktovku ili djevojke koje gledaju sve dečke u paralelu?
Sve to olakšava školsko okruženje i odnosi s drugima - ista školska djeca. Ah, ove djevojčice se bore u dvorištu škole - s kojom se nježom i zlonamjernim osmijehom sjećaju nakon godina! A ipak, sposobnost obrane svojih interesa, natjecanja i osvajanja (ili naučiti izgubiti), čak iu okruženju djevojke, naučiti surađivati - sve se to može pokazati samo u školi.
Kap katrana u barelu meda
Naravno, mnogi su već shvatili zašto su školski prijatelji najbolji nastavnici, a ipak su nemilosrdni u odnosu na roditelje, ne znaju milost. Stoga je vrlo važno ne samo puštanje djeteta na vrijeme - pružiti mu priliku da razumije druge i da upoznate sebe, svoje potrebe i granice. Jednako je važno pratiti da se odgoj ove škole ne raste u nešto više. Ako takva "obuka" dovede do progona, rata; ako se dijete bojao odlaska u školu, ako je zlostavljan - onda se bavi ozbiljnijim "neprijateljem" nego što se očekivalo. I u ovom trenutku (ili bolje - barem malo prije), sljedeće bi trebalo biti majka i otac. Za obranu interesa djeteta, praćenje granica onoga što je dopušteno nije tako jednostavno kao što se čini.
Šaljite sina ili kćer u školu i očekujte da "za njega (nju) odgovore", barem je to glupo. Učitelji ne idu iz ljubaznosti duše i želje da svijet postane boljim mjestom. Škola je puna agresivnih, ogorčenih i ogorčenih ljudi. I u isto vrijeme - i njihova djeca. Od njih je vrijedno obraniti svoje dijete roditeljima.