Naravno, svako dijete je jedinstveno i u obilježjima dobi djece može se očitovati na različite načine. Moguće su varijacije u svakoj obitelji, što je uvjetovano uglavnom dobnom razlikom između djece. Na primjer, ako je razlika od dvije do tri godine, onda je svaki od njih bliži modelu starijih i mlađih djeteta nego s razlikom od osam do deset godina, gdje će oboje pokazati značajke prvog i jedinog djeteta.
Viši, srednji, juniorski
Prvo dijete puno više komunicira s odraslima nego s djecom. Stoga, usvaja veći dio ponašanja svojih roditelja i obično brzo raste. Međutim, ako rođaci žive u istom stanu ili dugo ostaju kod svoje bake, gdje prvi ne postaje prvi, već drugi ili treći, onda su značajke prvog djeteta manje izražene. Prvo dijete prima ne samo svu roditeljsku pažnju, ali su mu dodijeljene sve nade. Kada se rodi drugo dijete, stariji ima straha od gubitka roditeljske ljubavi ili zbog pažnje prema sebi. Ove dobne karakteristike treba uzeti u obzir od strane roditelja, pokušavajući se ponašati tako da dijete ne primjećuje smanjenje pažnje na sebe.
Na primjer, majka hrani mlađe dijete dok čita knjigu starijima. Dok mlađi spava, majka je željezo, diveći se crtanju starješine i komentirajući ga. Tata ide u šetnju s obje djece, i dok najmlađi mirno spava u invalidskim kolicima, on ljulja na ljuljanje starješine. Drugo se dijete često ponaša suprotno starcu. Nastojeći nadići starješinu, često ga nadilazi u školskim predmetima. On vidi da je stariji brat ili sestra poput koraka između njega i njegovih roditelja, onoga koji oponaša roditelje i želi odrasti.
Drugo dijete nije uvijek najmlađe, jer postoji treće dijete. Druga dijete i prosječno dijete su praktički sinonim. Na Zapadu obitelj s troje ili četvero djece jednako je česta kao i kod nas s dvoje djece. Prosječno dijete raste malo kao mlađe dijete, kada iznenada postaje prosjek. Prvo dijete od jednog koji postaje stariji je lakše nego što drugi od mlađih postane srednji. Stariji se osjeća kao pomoćnik roditeljima, autoritet, prve i najveće nade stavljene su na njega, a krugovi i odjeljci bili su najprije odabrani za njega, a "prvi put u prvom razredu" njegovi su ga roditelji vodili. Najmlađa je i dalje bespomoćna mrvica koja treba puno pozornosti roditelja. Koja je uloga prosječna igra u ovom lancu? Roditelji to trebaju uzeti u obzir i u toj situaciji dati mu je više vremena. Slažem se da je stariji lakši, ima iskustva navikavanja na mlađe, za njega je, tako da kažem, prošla pozornica. Pa, ako vikend ima priliku da prosječno dijete posjeti svoju voljenu baku ili tetu, gdje može osjetiti jedinu, obratiti pozornost na sebe. Ako to nije moguće, razmislite o nečemu drugom. Mama kod kuće s djetetom - tatom s visokim i prosječnim posjetom za ribolov. Ne zaboravite da djeci treba majka. Odlazak u park je poželjan za cijelu obitelj, gdje beba može spavati pod nadzorom papa, a zatim mame, a ostatak djece - zabavite se i razgovarajte s oba roditelja.
Prosječno dijete nema takvu vezu sa svojim roditeljima, kao starješina. Usput se lakše razdvojio sa svojim roditeljima i brže se prilagodio vrtiću. Drugi bi bili roditeljski domovi, a zatim poučavaju najstarije, a zatim se okupaju mlađom, ožive, stavljaju olovku u ruku - idu i boje. Teta u vrtiću će pokazati što privući, pomoći, a zatim i izložbi crteža će biti poslana. Nedostatak pažnje prema prosječnom djetetu, u obitelji starijih i mlađih, neizbježno dobiva više i izaziva ponašanje na takav način da privuče pažnju.
Mlađa djeca ne moraju se brinuti o nedostatku pažnje prema sebi, nego o predoziranju. Mlađe je lakše odrasti sebično ako stvorite previše "staklenika" uvjete za njega. Mlađi se ljudi navikavaju na savjetovanje staraca čak iu malim stvarima, čak i kada najmlađi 50, a stariji 53.
Jedno dijete
Jedino dijete je još jedan koncept, koji nažalost nije neuobičajen u našoj zemlji. Jedan od razloga - razvod, kada drugi "start" jednostavno nije imao vremena. Drugi razlog je da je bolje davati sve, a ne dati je nekolicini. Povijest zna mnogo primjera koliko je teško naviknuti na "novi život" jedine djece bankrotiranih roditelja koji su željeli dati "sve" djeci i ne ostavljaju ih ništa. Ali sada ne govorimo o ovome. Značajke djece, jedine u obitelji, na mnogo načina slične starijoj djeci. Stalna interakcija s odraslima daje im društvenu zrelost, ali emocionalnu nezrelost. Snažan odnos s roditeljima može podržati i njegovati samopouzdanje, a može dovesti do straha od osamljenosti. Jedina djeca u prvoj prilici pokušavaju se odvojiti od svojih roditelja i samostalno živjeti, zasićena svojim "hiperopeakima".
Što da radim? Pozitivnim metodama odgoja može se osvojiti i negativna obilježja nasljeđivanja, kao i negativni preduvjeti starješina, srednje, juniora i singla. Ne zaboravi da si sedam, čak i ako nisi sedam, već pet, četiri ili tri. Nadamo se da će vam ove informacije pomoći da bolje razumijete dobne karakteristike djece, razumijete se i obrazujete svoju djecu na najbolji način.