Razvijanje glazbenih sposobnosti u djetetu, roditelji pridonose integralnom formiranju njegove osobnosti. Glazbeni razvoj djeteta doprinosi razvoju svog živčanog sustava, umjetničkom razmišljanju, proces socijalizacije je mnogo lakši, pa čak i mišićni aparat se razvija u ovom trenutku.
Dob djeteta do 2 godine
Osjetljiva percepcija djeteta, za razliku od, primjerice, vizualne, do rođenja rođenja već je dobro formirana. Još u trbuhu svoje majke, dijete čuje njezin glas. Ponavlja zvukove životinja i ljudi, a zvukovi nežive prirode nisu baš zanimljivi (primjerice kucaju na vrata).
Govoreći o zvukovima, mogu proizvesti apsolutno različite zvukove: i zvučni, gluhi, i pucketanje. Kad ih roditelji odaberu, trebali biste kupiti one koji proizvode najveći raspon zvuka. Možete pozvati dijete da uspoređuje zvukove različitih zvukova igračaka.
Sada se u trgovinama prodaje velik broj glazbenih elektroničkih igračaka, uključujući klavire, mobilne telefone i sagove. Vrlo je važno da je objavljena glazba dobre kvalitete i dovoljno prepoznatljiva. Bit će dobro ako dijete treba nešto poduzeti kako bi igrala igračku - to bi mogao biti udarac ključu ili okret poluge, itd. Tako će dijete imati odnos uzrok i posljedice na razini "reakcijskog poticaja" što znači da će se korteks razvijati.
Dijete od dvije do tri godine
U ovom dobu dijete bi trebalo biti upoznato s glazbenim instrumentima. Vrlo je vjerojatno da će dijete voljeti bubanj. Treba se predložiti da dijete pokušava dotaknuti bubanj na bubanj, a zatim neka to učini svojim prstom ili jednostavno povuče površinu bubnja. Da bi proširili raspon reproduciranih zvukova, roditelji bi trebali pobijediti bubanj. Sam dijete ne bi mogao pobijediti dio, ali to će potaknuti njegov interes za daljnje akcije s instrumentom. Ne možete koristiti štapiće dok dijete nije ozlijeđeno.
Nakon bubnja možete ponuditi tamburicu. U principu, to je samo komplicirana inačica bubnja, budući da također treba biti pretučen tako da reproducira zvukove.
U sljedećoj fazi možete prikazati razlike u trajanju zvuka i ritma. To se može učiniti na sljedeći način: s lijevom rukom, polako i ritmično pobijedite - jednom svake dvije sekunde, a desna vam je batina udarila bubanj svake sekunde. Stoga, jedna lijeva ruka proizvodi dva desna udara. Tada možete predložiti zamjenu jedne ruke roditelja s rukom bebe - neka osjetiti ritam. S vremenom, možete promijeniti tempo i omjer udaraca.
Djeca u dobi od 4 godine
Dijete u četiri godine i dalje je znatiželjno, nemirno, nestrpljivo, ali već je doživjelo dovoljno. U ovo doba, najbolje je posvetiti većinu vremena glazbi. Kada dijete sluša glazbu, počinje izolirati instrumente koji su mu poznati i da će se nositi s tempom. Stoga je tijekom tog razdoblja korisno upoznati ga s novim glazbenim instrumentima, pa će dijete analizirati glazbu i time razviti svoje mentalne sposobnosti.
Djeca nakon pet godina
Dob je došlo kada dijete želi stvoriti i izraditi sve vrste buke. Tako je došlo vrijeme kada se glazba ne treba slušati, nego reproducirati. Za to se mogu koristiti japanski ili afrički bubnjevi, maraka i drugi instrumenti. Potrebno je staviti neku glazbu, pažljivo ga slušati i probiti u nju. Tada možete pokušati nadopuniti ga sami, istovremeno možete koristiti bilo koji alat. Ako dijete odmah ne dobije melodiju, nemojte prekinuti tu radnju. Ako samo udari u instrumente, to je također dobro, jer to je dobar način da se riješite negativnih emocija.
Sada morate proširiti repertoar glazbe koju slušate. Potrebno je odabrati one glazbene skladbe koje će odgovarati raspoloženju djeteta - na taj način se čak može utjecati i na njegovo emocionalno stanje.