Broj zabrane, prema psihologima, trebao bi biti jednako dobi djeteta. Ako dijete ima dvije godine, stroge zabrane ne bi smjelo biti više od dvije. To je taj iznos koji se može sjetiti i izvršiti. Djeca uopće ne uzimaju riječ "nemoguće" za godinu dana. U ovom dobu dijete bi trebalo biti zaštićeno od opasnih predmeta ili jednostavno ometalo od njih. Bliže prvoj godini, možete uskratiti bilo koju od svojih postupaka, što je strogo zabranjeno. Ovu zabranu treba provesti svi članovi obitelji. Ne bi smjela biti takva da je mama rekla "ne može", a moja baka je dobila dobro. U ovom slučaju, riječ zabrane treba govoriti samo o odabranom djelovanju ili objektu.
Prostor koji okružuje bebu trebao bi biti što sigurniji. Potrebno je ukloniti sve oštre, udarne, prženje i rezanje predmeta. Svi ostali moraju biti dopušteni proučavati, ako je potrebno, a zatim žvakati. Možete mu dopustiti da nešto izradi (polica s igračkama, ormar s odjećom). Bit će vremena za vas, dok je on zauzet, da radi svoj posao bez brige za njegovu sigurnost. Zatim stavite sve na svoje mjesto zajedno i vaše će dijete rado pomoći.
Djeca ne moraju nužno stalno reći riječ "nemoguće" i slično. Postoji suptilniji psihološki prijem. Pokušajte pomicati pozornost vašeg djeteta na nešto drugo, ako je uključen u posao koji mu nije prikladan. Za godinu ili dvije, najjednostavnije tehnike su: "Gledajte, stroj je otišao, leptir je letio, itd.". Kada dijete ima dvije godine, možete dodati drugu "nemoguću", na primjer, izlaziti na cestu ili nešto drugo. Dijete je, naravno, i dalje zabranjeno, ali se te zabrane moraju izraziti drugačije. Na primjer, ako mrvica početi suzbiti časopis, umjesto "nemoguće", morate jasno naznačiti da časopis boli. Još jedno važno pravilo, ako se od vas zatraži da nešto poduzmete s djetetom, provjerite je li to učinjeno. Dijete bi trebalo shvatiti da je ono što ste rekli važno.
Pokušajte dati djetetu pravo birati između nekoliko opcija, ne uključujući onu koja je nepoželjna. Na primjer, dijete želi igrati u vlažnom pješčaniku, a niste oduševljeni njegovom željom. Recite nam da ćemo se igrati u njoj kad se osuši, ali za sada igrati sakriti i tražiti ili hraniti ptice. Dijete treba osjećati da niste protiv pješčanika, ali to ćete učiniti još jednom. U ovom slučaju, dijete se osjeća neovisnije, jer mu ostaje pravo izbora.
U vrijeme krize nezavisnosti, ili krize od tri godine, najlakše je da roditelji kažu "ne" za svaku prigodu. Bolje djetetu pružiti priliku pokazati neovisnost. Ograničenja i zabrane u ovom dobu samo tri, a sve ostalo "ne može", ovo je vaš izum i sposobnost zaobilaženja prepreka obrazovanju.
Kada dijete već ima četiri godine, već shvaća da postoje akcije kojima mu je sada zabranjeno. Ali, postizanje određene dobi, to će postati moguće. Na primjer, kada ode u školu, on će i sam prijeći cestu. I sada ga možete naučiti kako napraviti salate, sendviče, tako da se osjeća neovisno. U ovom dobu mora postojati ograničenja u određeno vrijeme. Na primjer, samo trebate jesti sladoled, gledati TV 1 sat, itd. Ne biste trebali podleći uvjeravanju, jer ako to jednom dopustite, uvijek ćete morati dati.
Mnogi se roditelji žale da je njegovo dijete sretno s histerijom ako ne daje ono što želi. U ovom slučaju moguće je izvući u ovom slučaju, bez podnošenja svojih ćudova. Ako se odlučite odstraniti od histerije, unatoč plaču i suzama, pokušajte ne reagirati na njega, čak i ako se to dogodilo na nekom krcatom mjestu. Nemoj podići ruku. Morate mu javiti da dok ne zaustavi, nećete razgovarati s njim. I najvažnija stvar je da bilo koji "nemoguće" treba podržati svi članovi obitelji. Govoreći djeci riječju "nemoguće", neka se osjećaju u isto vrijeme da su voljni i željeni. Neka u vašoj obitelji ljubav vlada.