U suvremenoj psihologiji, često su se odnosili na skazkoterapiya za tešku djecu. Međutim, nisu svi razumjeli što točno znači pojam "bajkovita terapija". Mnogi ga zbunjuju čitanjem bajki za djecu s različitim psihološkim odstupanjima. Zapravo, značenje bajkovite terapije za tešku djecu nešto je drugačije.
Koncept bajkovite terapije
Prvo, vrijedno je napomenuti da je skazko-terapija usko povezana s umjetničkom terapijom, samo se art terapija koristi u više lakih slučajeva. Djeci imaju priliku slikati ono što osjećaju i zamisliti kako bi se borili protiv kompleksa i strahova. Međutim, kada djeca stalno dobivaju iste agresivne slike, onda na stazi i ide skazkoterapiya. Posebno se često koristi za tešku djecu u sirotištima. Često postoje slučajevi koji uz pomoć ove metode liječe bolesti koje nesposobni liječnici smatraju dibilizmom.
Dakle, koja je bajkovita terapija za teško dijete? Djetetu se daje crtež i od njega se traži da ispriča što se događa na ovoj slici. Djeca trebaju ići dublje u povijest, objasniti sve što je prikazano, i što je najvažnije, zašto je sve nacrtano na taj način. Jedan od glavnih zadataka psihologa je pokazati da je zaista zainteresiran za ono što dijete govori. Ako se to ne dogodi, djeca se počnu uvjeravati u sumnju da netko treba svoje priče i postaje još više samosvjestan.
Kako djeluje bajkovita terapija
Zašto dijete treba razgovarati o tome što se događa u njegovoj slici? Zapravo, sve je vrlo jednostavno. Kad govori, sve što mu se činilo strašnim i beznadnim, postupno se mijenja, rastu u detalje, koje postaju pozitivnije i pozitivnije. Kao rezultat toga, on dolazi s dobrim završetkom i njegov strah počinje nestajati.
Može se dati jasan primjer kako djeluje bajkovita terapija. Jedno dijete obojilo je stabla koja su gorjela. U jednom stablu bilo je šuplje, od koje su životinje skočile i padale u vatru. Ali kad je počeo izmisliti bajku, u svojoj se priči pojavljuju leptiri, koji su mogli krilima ugurati krila s krilima. Tako se dijete oslobodilo straha od vatre.
Tale terapija potječe iz gestalt terapije. Osnovni zakon ove metode je da možete nadvladati strah ako dovršite akciju. Što to znači? Osoba postaje uplašena od nečega i počinje ga vidjeti više hiperbolično. Prema tome, svaki put kad se približava tome da ga uplaši, jednostavno pokušava izbjeći situaciju, sve više i više uplašen. Ali tijekom skazkoterapii dijete prolazi ovo najstrašnije mjesto i shvaća da nakon toga stvarnost više nije strašna. Glavna stvar je da psiholog može to provesti kroz strah, podršku, ali istodobno ne dopušta mogućnost da ponovno pobjegne iz situacije koja je toliko zastrašujuća.
Sva djeca vole pričati priče. I svi svjesno ili podsvjesno žele da sve završi dobro. To je osnova za metodu skazko-terapije. Dijete, nakon što je svojim strahom, uz potporu psihologa, pokušava doći do sretnog završetka povijesti, a kada se to dogodi, strah se iskorijenio. Stoga, pri radu s teškom djecom, psiholog bi im trebao dati zadatak da portretiraju nešto što ih zastrašuje, na primjer katastrofe. Nakon završetka crteža, trebate pitati dijete da ispriča priču o tome što se dogodilo na slici. Ako psiholog radi s grupom djece, onda mora svaki put izraditi bajku sa svakim članom skupine. Nemojte stavljati pritisak na djecu i zamisliti sretan kraj umjesto njih. Međutim, možete postaviti sugestivna pitanja poput: "Što se drugo moglo dogoditi?", "I zašto se to dogodilo na taj način?", "Mogu li promijeniti situaciju?". Potrebno je zapamtiti da psiholog pomaže djetetu da se nosi, ali se ne bori sa straha umjesto njega.
Tale terapija je metoda usmjerena na rad kroz strahove. Nakon što dijete može pustiti nešto što mu ne daje mir, on može nastaviti živjeti mirno.