Tijekom tog razdoblja, mrvica uči da popravi pogled na svijetle objekte, promatra pokretnu igračku, kasnije pokušava držati predmete. Za pričvršćivanje tih sposobnosti, jednobojni (po mogućnosti crveni, plavi ili zeleni) jednobojni zveket na tanku ručku idealan je, jednostavan i siguran. Rotirajuće igračke također su korisne - mobilne (svijetle, velike, ne višebojne, s tihim melodijskim zvukom), koje se mogu objesiti preko dječjeg krevetića. Koja je osnova za razvoj mrvica, naći ćete u članku na temu "Razvoj vašeg djeteta".
Dječak je sada u stanju pomicati igračku s jedne strane na drugu, približiti se samoj sebi i zgrabiti usta. Da bi razvili taktilne senzacije, korisno mu je upoznavanje s raznovrsnim materijalima (glatke, grube, meke, tvrde). Ponudite mrvicu igračaka na ovom principu. Što se bliže djetetu približava do dobi od šest mjeseci, to je veći broj svojstava predmeta dostupan razumijevanju djeteta. Stoga ga okružite objektima različitih svojstava i objašnjavajte njihove značajke. Na primjer, lopta se kotrlja, gelna kuglica "drži" strop, dječji čekić pokuca, itd. I zapamtite da je ponavljanje majka učenja. Odrastajući se, dijete uči da se prebaci na trbuh, sjede i puze. I pokušavate, uz pomoć svojih omiljenih igračaka, zadržati nastojanja za novim pokušajima. I s prvim uspjesima koji su ukorijenjeni kompliciraju zadatak, na primjer, razvijanje sposobnosti da se razvije prije barijera od jastuka.
Razvoj neovisnosti vodi želji da stvori zvukove. Istraživanja znanstvenika uvjerljivo su dokazala da u ovom dobu dijete oblikuje takozvanu "memoriju tragova", odnosno sposobnost izračunavanja putanja kretanja objekata na temelju prethodnog iskustva. Zato je mrvica neodoljiva želja da baci sve, baci i baci. Sada na raspolaganju mladom eksperimentoru moraju postojati sve vrste neprobojnih predmeta raznih svojstava i veličina (lagani rupčići, teške jabuke, kuglice izbočenja, zvučni zvukovi, "nepredvidivi" listovi papira). Konačno, u ovom je dobu vrijeme kupiti mrvicu knjiga s narodnim folklorom. Smiješne i obrazovne pjesme, dječja pjesmice će reći mladiću kako je sjajno - oprati, odjenuti, trčati i plesati. Prve knjige trebaju biti teške i šarene.
Kada dijete gleda određene radnje ili gleda objekte, mozak imenuje pojmove. Stoga, pri svakoj prilici, objasnite dijete na pristupačnom jeziku, kao ime ove ili one igračke (mačka - mah, pas - gav - gav, stroj - bi - bi). Već je moguće stimulirati dječju igračku aktivnost nudeći mu otvaranje, gledanje iznutra ili rastavljanje igračke (na primjer, koji se sastoji od nekoliko velikih dijelova). Sada je korisno ponuditi dječje igračke, slično stvarnim - kolica za lutke, jela, auto i pokazati mu kako postupati s njima. Sada znamo koje su različite značajke razvoja vašeg djeteta.