U dobi od 18 do 30 mjeseci, kada dijete sazna za pomicanje, sukobi između djeteta i odrasle osobe mogu se lako pojaviti.
Žudnja za znanjem i naivna ponašanja djeteta prisiljavaju roditelje da ga strogo kontroliraju ili, naprotiv, zanemaruju interese nasilnog djeteta. Ako ne dobijete "suradnju" tijekom hranjenja, odlaska na spavanje ili odijevanja, dijete se trudi prisiliti.
Pritvora samo otežava prosvjed. I ako je kažnjavanjem i odrasloj osobi također nedosljedno, tada se nepostojanje povećava. Na primjer, roditelji često rade kasno - nemaju priliku nositi se s djetetom cijelo vrijeme. Ili majka i otac žive odvojeno, nadraženi su i smatraju se krivima.
Oni čine nelogične zahtjeve, pokazujući djeci da ne bi trebali i pokušati. A dijete i dalje ostaje hirovito.
Roditelji, kako bi ga stavili na mjesto, postaju agresivni, uništavajući u djetetu ostatke osjećaja sigurnosti. Kao rezultat toga, on postaje neposlušan, odvojen od roditelja i čak može tretirati prijateljski razgovor s neprijateljstvom.
Trogodišnja djeca već su osnovala osnovne značajke ponašanja i komunikacije. Sada će važna uloga imati sposobnost roditelja da podrži djetetovo samopoštovanje. Potrebno je poticati njegovu neovisnost, ali isto tako omogućiti djetetu da se suoči s posljedicama neprimjerenog ponašanja, bez kažnjavanja. Ako odnos između roditelja i djeteta nema toplinu i osjetljivost, onda između njih postoji nepovjerenje i gorčina: komunikacija se događa samo kada je nešto neophodno i dijete ga pokušava postići na bilo koji način.
Stjecanje kod kuće agresivnost koju djeca mogu pokazati u vrtiću. Učitelji se žale, a roditelj oblikuje sliku nekontroliranog djeteta, neprijateljskog i neposlušnog. Dijete ne prihvaća pravila komunikacije, jer rijetko morate platiti jer se koriste kao sredstvo kontrole. A dijete koje živi u strahu od kazne, oblikovano je vanjskom motivacijom: on sve radi samo kako bi molio druge. Unutarnji se naumi rasporedi: možete lagati, ali ne možete naići.
Dijete u dobi od 2,5 godine ne bi trebalo dobiti sve što želi. Ali kapriciozan dijete treba pomoć da se smiri - on ne zna kako to učiniti. Da biste to učinili, koristite što je moguće više različitih metoda, što će biti primjer za njega. Da biste suzdržali osjećaje, dijete ih je potrebno razlikovati. Pomognite razumjeti: "ti si tužan", "ljut si", itd.
Potaknite dijete, na temelju toga se formira njegovo samopoštovanje. Nemojte biti ograničeni samo na riječ "dobro učinjeno", ali budite specifični: "Danas biste se mogli smiriti kad biste bili ljuti. Pametno! "
Sudjelujte u svakodnevnim aktivnostima s djetetom. Na taj će način naučiti sami riješiti probleme i moći će se osloniti na vas kada osjeća osjećaje.
Ako dijete skine histeriju, nemojte se ljutiti na njega. Smireno saznajte što on ne voli ili se brine, i pokušajte pronaći rješenje zajedno. I zapamtite, trenutna kazna neće dovesti do ničeg dobrog.