Strast na ranom razvoju se smirila. Oni koji su nedvosmisleno bili protiv njega, prestali su inzistirati na tome. A oni koji su fanatično angažirani s djetetom na metode ranog razvoja inteligencije, smirili su se i usporavavali tempo.
Sve zbog toga što je prošao moda ranijeg razvoja, a psihologi započinju razgovore o zločini. Recimo, naše društvo nije spremno za dječake, a dijete, razvijeno godinama, kad ide u školu, suočava se s mnogim problemima: dosada na satima, teškoće prilagodbe i teška komunikacija s vršnjacima. Pa što to radiš? Je li moguće uopće zaustaviti razvoj djeteta? Naravno da ne. Važno je zapamtiti glavna pravila: prvo, ne možete staviti rani razvoj iznad svega ostaloga - razvoj motora, emocionalni.
Drugo , svaka se metoda treba prilagoditi vašem djetetu, usredotočujući se na njegove želje, prilike i ritam intelektualnog razvoja djeteta. Nemojte zaboraviti da vaše dijete treba ljubav svojih roditelja više nego bilo što drugo. I tek nakon toga - abeceda, znanja jezika i matematike ... Pa, razvoj inteligencije će se pobrinuti za pravilno stvoreno okruženje koje vrijedi razmotriti mame i tate. Takvo okruženje zove se hranjiva tvar (ona hrani kognitivnu aktivnost djeteta) i sastoji se od vrlo jednostavnih stvari.
Masaža - cijela glava
Što ima veze s razvojem inteligencije, pitate. I bit ćete u krivu! Komunikacija je, štoviše, najizravnija. Razvoj inteligencije u prvim godinama djetetovog života izravno je povezan s pokretom. Suditi za sebe, koža bebe je najveći i najosjetljiviji organ znanja na svijetu. To se dodaje njezinoj viziji, sluhu, mirisu, konačnu formaciju koja se javlja nakon rođenja djeteta. Dok koža preuzima funkciju glavnog "učitelja" - živčane završetke u njemu, informacije se prenose i prenose dalje - u mozak. Što više dotaknete osjećaj sami, aktivnije razvija vaš intelekt. Još jedna zanimljiva činjenica: često masiranje prstiju i noge djeteta, mi aktivno utječemo na njegov govorni centar. Kao iznenađujuće što se može zvučati, to je razvoj finih motoričkih vještina koji su odgovorni za to kako brzo, dobro i ispravno vaše dijete će razgovarati s vama.
Emocije plus
Glavna tvrdnja psihologa za pristaše ranog razvoja jest da se u utrci za intelektualna postignuća djeteta, roditelji pretvaraju u enciklopediju za hodanje, obučavaju sjećanje na dijete jednostavnim pamćenjem, razvijaju logičko razmišljanje, ali potpuno zaboravljaju na emocije. Tako se ispostavlja da dijete jednostavno umnožava u svom umu dvoznamenkasti brojevi, ali ... ne zna kako se suosjećati s drugima, na primjer. Njegov emocionalni IQ postaje izuzetno nizak.
Takva djeca u budućnosti postaju vrlo teško komunicirati sa svojim vršnjacima, uspostaviti i održavati prijateljske odnose. Sve zato što jednostavno ne znaju biti prijatelji, ne ponašati se kao mali odrasli, nego kao obična djeca. Kako bi se to izbjeglo, potrebno je obratiti pozornost na razvoj emocija od ranog doba. A to je učinjeno primjerom. Jeste li tužni? Objasnite mrvicama zašto ste tužni. I nemojte misliti da ništa ne razumije. Možda on ne razumije sve suptilnosti, ali ove će informacije biti odgođene i pojavit će se u sjećanju u pravo vrijeme. Kada dijete postane staro, možete se igrati s njim u "Maski": zatvorite lice rukama i, spuštanjem, naizmjence pokažite djetetu različite emocije (radost, tuga, iznenađenje, nezadovoljstvo, strah, itd.). Dijete će se zasigurno oduševiti vaše grimase i vaše sudjelovanje u takvim zabavama. Igra u "Maski" mora biti popraćena objašnjenjima i ponavljati svaki izraz nekoliko puta, naizmjenično: "Gledajte, moja majka je sretna, (tužna, itd.)" Drugim riječima, to ne vrijedi nadamo se da će dijete odrasti i "se uključiti" u emocije og komunikacije, potrebno je naučiti, kao i sve drugo, - puzati, hodati, čitati, igrati ...
Kakva je to knjiga?
Prije svega, potrebno je shvatiti da se apstraktno razmišljanje (naime, zahvaljujući njemu razumijemo ono što čitamo) razvija mnogo kasnije - do četiri godine. Čak i ako obučete dijete da razlikuje slovo A među ostalima u riječi lubenica, za njega ti dva pojma ni na koji način nisu povezani: postoji slovo A i postoji lubenica, koja je, prema mojoj majci, među sobom u nekoj vrsti "srodnih" veza. Sve to je neophodno da se uzme u obzir i shvatite da kada poučavate dijete da pročita od pelene, samo trenirate njegovu vizualnu memoriju. Iz istog razloga, dijete je teško staviti slova u slogove, usput, zahvaljujući tom razumijevanju, sve metode podučavanja rane čitanja dijele se u 3 vrste : slovima, slogovima (Zaitsevova tehnika), u cjelini riječi, (Glen Domanova tehnika) i, bez obzira što odaberete, ako se takva želja javlja, sjetite se da je pismo, slog ili riječ za dijete samo grafički element, simbol koji se sjeća s ponavljajućim ponavljajućim ponavljanjem. hoće li se takvi napori uložiti u činjenicu da će u starijoj dobi vaša beba naučiti za nekoliko tjedana - to je jednostavno i organsko, to je vrijedno !, ali tek nakon što sam rekla: "Ne poučavam dijete da pročita, poznajem ga slovima (brojevima)". Uzmi ga kao dio velikog svijeta s kojim se uvodiš u mrvicu. Ovdje je mačka, ovdje je pas, ali pismo A.
I imajte na umu da su mačka i pas mnogo jasniji djetetu od slova i brojeva, jer se živi objekti učenja preskaču, mehaniraju ili vrebaju, jedu, bježe od opasnosti i međusobno komuniciraju. Oni su zanimljivi i razumljivi. Što onda s brojevima i slovima? Priuštite si ovo kao pripremnu fazu za čitanje. Objesite na sobu slike slova (slogovi, riječi) i brojevi - u velikom ispisu, crveno na bijelom. Dijete će ih zapamtiti kao dio svog svijeta, a sam znanje će ići u pasivnu rezervu. A kad dijete počinje učiti čitati u starijoj dobi, bit će spreman primiti pisma i brojeve, budući da je već upoznat s njima.
Ilustrirati!
Zbog toga koristimo ideju Cecil Lupan da izradi tematsku enciklopediju za dijete. To ne zahtijeva posebnu vještinu, financijske troškove i vrijeme. Kako bismo ga stvorili, samo se trebamo boriti sa starim časopisima, nepotrebnim fotografijama i knjigama. I prednosti su neprocjenjive! Doista, gdje naša gradska djeca vide koze, krave, zrakoplove i krstaše. Ovdje trebamo takve enciklopedije. Mogu se napraviti na bilo kojoj temi: "životinje", "vrijeme", "cvijeće", "tehnika", "glavni gradovi svijeta" itd. Pod svaku sliku je poželjno napraviti potpis velikim slovima. tj. ako pokažete kantternu, onda na fotografiji ili slici treba postojati samo ona - velika i nedvosmislena.Nije fotografije i snimali ste stare dječje knjige? Imajte na umu da likovi u kojima su životinje prikazane u obojenoj odjeći ili atipičnoj za stvarne prirode predstavlja, ne možemo se uklopiti. "Animacija" s "lica" i "animiranim" animiranim automobilima itd. Za tematsku enciklopediju trebate što je moguće bliže životu. Za enciklopediju vam služite što je duže moguće, pokrivajte stranice široke prozirne vrpce ili napravite enciklopediju ne u redovitom albumu ili školske bilježnice i pojedinačne slike, od kojih je svaka laminirana.
Ispravan zvuk
Koja je razlika između stvaranja hranjivog medija za intelektualni razvoj djeteta od namjernog pouka s mrvicama prema metodi? U stvari, okoliš je ono što dijete živi, poučavanje trenutaka ne razlikuje se od opće slike poznate djetetovom životu, ali su utkane u svakodnevne rituale - hodanje, hranjenje, pa čak i kupanje. Jedina stvar koja je potrebna od moje majke nije šutjeti. To se lako dodjeljuje aktivnoj mummy-chatters i ponekad uzrokuje probleme u tihim introvertima. Ali ovdje, također, priroda dolazi do spašavanja. Uz rođenje djeteta, žena se mijenja pod utjecajem majčinog nagona. Znanstvenici su primijetili da i mlade majke čak i mijenjaju glasove - postaje sve jače, mekše, a intonacije govora više su napete, nježne. Hormoni rade dobro, a žena jednostavno ne treba otporati se i osjećati se sramiti.
Zapamtite : sada vaš glavni neprijatelj je tišina. A to potvrđuju znanstvene činjenice. Istodobno, znanstvenici su proveli eksperiment u dvije skupine vrtića. U jednoj skupini, majke su se ponašale prirodno: pomilovale su i dadrile svoje bebe, pjevale uspavanke, šapale nježnost u uhu. U drugom - zadatak majki bio je jednostavno izvršiti manipulacije za brigu o djeci: djeca su tiho bila hranjena, promijenjena, stavljena u krevet. Prema rezultatima ove apsolutno nečovječne studije, pokazalo se da su djeca iz "tihih" grupa postala više kapricioznija i nemirnija, češće su bili bolesni i na kraju su počeli davati svojim sretnijim "kolegama" iz prve skupine u smislu stope fizičkog i intelektualnog razvoja. Kasnije su počeli razgovarati, kasnije su otišli.
Naravno, ne preporučujemo vam da se neprestano "šumirate", koristite svaku minutu buđenja mrvica kako biste ga prenijeli sa informacijama. Samo znate da čak i kad pjevate uspavanku djetetu, razvija se kada hodate oko pričanja o stablima i automobilima, - razvija se kada ga dojite - također pozitivno doprinosi razvoju djeteta.
Budite prirodni i osjetljivi da slušate ono što vaša beba želi i spremna je za to. Samo se uvijek ponašajte malo ispred vremena. Je li vaša beba zainteresirana za automobil koji stoji blizu vaše kuće? Dakle, vrijeme je da počnemo proučavati kućnu enciklopediju na "Transport", a istodobno i proučavati boje, jer su svi ti strojevi toliko različiti!
Saznajte s ljubavlju, a vaše će studije nužno donijeti očekivane plodove!