Psihologija djece u vrtiću vrlo je različita od uobičajene "kuće" države. U blizini roditelja dijete se uvijek osjeća mirno i mirno, shvaćajući svoje pokroviteljstvo. Kad se djeca u vrtiću predaju odgajateljima, možda ih se čak i plaše. Ovo je psihološki trenutak koji zahtijeva intervenciju trećih strana. Sami roditelji ne bi trebali pokušati uvjeriti dijete, odgojitelj mora pronaći pristup djetetu. Obično u prvom trenutku djeca odbijaju komunicirati, s obzirom na čin roditelja da su u krivu. Posebno je neugodno kada se dijete uvijek koristi za njegovu majku, a sada je "izvukao" iz svog rodnog okruženja. Djeca u vrtiću ne žele uvijek hodati, što je zbog psihološkog stanja u prvom trenutku posjeta. Psihologija djece je složena, bolje je pogledati dječji vrtić s obje strane, što će pomoći razumjeti dijete.
Nastavnici postaju prvi uzrok psihološke nestabilnosti djece. Obvezali su se zamijeniti roditelje s djetetom u vrtiću. U ovom slučaju, nema odgajatelja pravo na dodjeljivanje djece, ako se pojavi "kućni ljubimac", zavid će se probuditi s njim. To će postati izražena pogreška, jedinstvo cijele grupe će nestati, a ona mora podići društvene odnose. Iskusni učitelji nastoje jednako pažljivo posvetiti svima. Djeca to shvaćaju i brzo preuzimaju zajednicu.
Psihologija djece u vrtiću može se upravljati običnom željom za komunikacijom. Društveni život djeteta počinje u ovoj ustanovi. Prije vrtića dijete bi moglo komunicirati s djecom na ulici ili prijateljima obitelji , ali bili su nepristrani sugovornici. Nakon prvog posjeta, novog mjesta, dijete razumije potrebu za svakodnevnom komunikacijom s istim ljudima. Psihologija se može promijeniti. Postoje slučajevi kada dijete odbija vratiti se u vrtić. Razlog je otpor prema drugoj djeci, što se može dogoditi čak iu jaslama. Roditelji trebaju objasniti djeci praktičnost komunikacije i važnost posjeta vrtu.
Dječji vrtić postaje najvažnija faza djetetovog psihološkog razvoja. U njemu počinje graditi svoje razumijevanje društvenog života. Važan dio ovog koraka su nastavnici i druga djeca. Iskusni vođa će odabrati zaposlenike koji su psiholozi. Takvi će odgojitelji moći odabrati ne samo pristup svakom djetetu, već i stvoriti toplinu vezu u grupi. Psihologija djece u vrtićima je pozitivna. Zbog toga privatne institucije privlače roditelje.
Psihologija djeteta previše je važna da bi ga traumatizirala u prvim fazama života. Dječji vrtići su osobito važni, ali roditelji bi također trebali sudjelovati u razvoju. Oni su u stanju utjecati na dijete, mogu mu reći korak i objasniti kako to učiniti. Zbog toga morate obratiti pažnju na sve osjećaje djeteta koje uzrokuje vrtić. Pojava negativnih emocija je bolje da se odmah zaustavi, inače dijete ne može postati dio društva. To će rezultirati velikim poteškoćama u odrasloj dobi, što može biti isključeno razvojem psihologije.