Odjednom dijete s lošim navikama pojavljuje se u učionici i atmosfera se odmah mijenja. Upravo ta djeca nastoje samopouzdanje, ali na račun drugih, naime, vrijeđati ili ponižavati nekoga, kako bi djecu prilagodili jedni protiv drugih. U tom slučaju, možda će patiti oni učenici iz razreda koji su po svojoj prirodi vrlo dobronamjerni i nisu navikli na nasilje. Stoga, kad roditelji dovedu svoju djecu u prvu klasu, u početku bi trebali biti na oprezu, sve dok se ne upoznaju s cijelim dječjim kolektivom. Na primjer, ako roditelji osjećaju da njihovo dijete možda ima problema s vršnjacima, najbolje je imati psihički razgovor s njim i pripremiti ga za bilo koju situaciju. Na taj način dijete može shvatiti kako pravilno izaći s dostojanstvom iz trenutne situacije. Naravno, nikome nije tajna da su u svakom slučaju sukobi neizbježni. Ne uvijek se interesi ljudi poklapaju, stoga je potrebno mirno postupati i ne baviti se sporovima i pokušati uspostaviti odnose bez pogoršanja sukoba. Ne možete svi svima, svi to savršeno shvaćaju. Stoga, odrasle osobe trebaju objasniti djetetu da nije nužno da ga svi sviđaju, netko i ne može ga voljeti.
I najvažnija stvar je impresionirati dijete kako ne bi pokušali osvojiti poštovanje djece od strane vlasti kroz darove. Dijete se mora moći braniti i znati da nema potrebe dati u agresiji. Jedna od najboljih opcija je imati ravnopravan odnos sa svima. Stoga, najbolje je ne podupirati nečiju stranu u sporovima. To se može učiniti izmišljanjem bilo kakvog izlika. Ako je dijete uvijek u sukobu s vršnjacima, roditelji bi trebali reći učitelju o problemima svog djeteta. Potrebno je osigurati da se dijete ne razlikuje od svojih vršnjaka. Ako dijete ne dobije vezu, možete pokušati to učiniti roditeljima. Postoje djeca koja su vrlo neodlučna, iu ovom slučaju, roditelji bi trebali pomoći djetetu. Ponekad kažu da odrasli ne bi trebali miješati u odnos djece, jer oni sami moraju riješiti svoje probleme. U svim slučajevima to nije prihvatljivo.
Prije svega, dijete treba uvijek imati podršku odraslih. I vrlo je važno da djeca dijele sa svojim roditeljima. Roditelji će biti vrlo mirni, ako su postali navika. Čak i ako dijete ne dopušta osobama da osobno interveniraju u ovoj situaciji, može se predložiti kako postupiti ispravno. Svi roditelji dječaka žele da njihova djeca ustanu za sebe, čak i ako je to potrebno i uz pomoć kulaka. Dječake možete poslati u sportske dionice kako bi se mogli zaštititi. U dječjem timu postoji nekoliko vrsta odnosa:
1. ignoriranje;
2. pasivno odbijanje;
3. aktivno odbijanje;
Progon.
Na primjer, djetetu se ne obraća pozornost, jer uopće ne postoji. Nije dobio nikakvu ulogu, ne uzima nikakve igre, a ovo dijete nikome nije zanimljivo. Dijete ne poznaje telefonske brojeve svojih kolegama, nitko od njegovih prijatelja ne poziva na posjet. A kod kuće ne raspravlja ništa i ne govori o svojoj školi.
Roditelji trebaju razgovarati s učiteljem i pokušati uspostaviti odnose s djecom, kako bi njihovo dijete steklo prijatelje. Postoje čak i slučajevi kada učenici ne žele ni sjediti za jednim stolom, ne žele biti u istom sportskom timu, tako da ovo dijete ne želi ići u školu, a iz učionice je došlo u lošem raspoloženju. Roditelji pokušavaju pomoći svojoj djeci. Pokušajte prenijeti djecu u neku drugu razredu ili čak u drugu školu, pokušati predstaviti situaciju učitelju, čak se možete obratiti psihologu.
Postoje slučajevi kada se djeca neprestano zadirkuju, zovu se, neprestano ismijavaju. Čak i pobijediti, mogu oduzeti i pokvariti svoje stvari. Djeca često idu modricama, sadini, čak i mogu izgubiti novac. Ovo je vrlo važan problem koji treba riješiti tako da djeca nisu isključena iz tima. Roditelji mogu ići na psiholog i raspravljati o ovom pitanju. Djeca sve uzimaju u srce i lako se vrijeđaju, stoga ih trebate moći zaštititi. Sada znate naučiti dječaka da riješi sukobe u timu.