Kako podučiti dijete za dijeljenje?

Kada postoji više djece u obitelji, problem "imovine" je nevjerojatno otežan. Naročito se često događa kada razlika između dobi najmlađeg i starijih djeteta nije prevelika: primjerice stariji od 2 do 4 godine, a najmlađi je samo šest mjeseci. Mlađi, naravno, želi dodirivati ​​stvari svoga brata ili sestre, jer je tako zanimljiv, uzbudljiv i neobičan, a stariji željni i ne žele dijeliti. Mlađi ne može tražiti igračku od sebe, ali stariji ili ne razumije zašto bi trebao dati svoje stvari, ili jednostavno ne želi podijeliti. U takvim trenucima, između djece počinje borba interesa i likova. Naravno, tijekom razdoblja neslaganja između djece i roditelja, to neće biti lako, ali treba shvatiti da takvi procesi pridonose razvoju beba. Roditelji se ne bi trebali bojati takvih trenutaka u životima svoje djece i pretpostaviti da su djeca previše raspoložena i neposlušna. Treba podrazumijevati da odabir igračaka jedni od drugih, djeca nauče dijeliti skupe stvari za sebe, pronaći zajednički jezik u zatvorenom prostoru, a također počinju shvaćati da roditelji ne pripadaju ni jednom djetetu u obitelji već i oba od njih. Kada roditelji pomažu svojoj djeci mirno riješiti probleme, oni ih poučavaju, pokazujući da njihovi rođaci trebaju živjeti u skladu i pronaći kompromise.

Ponekad, naravno, sukobi između djece dostižu takve krajnosti da ni roditelji ne znaju ispravno izaći iz situacije. Najodgovornija odluka koju roditelji mogu poduzeti tijekom svađa djece je da ih odstrani na najranijim stadijima tako da se ne navuku u naviku. Za najbolji rezultat, morate se pridržavati nekoliko faza, koje ćemo sada razmotriti.

Prva faza: smanjiti vjerojatnost sporova i neslaganja između djece, do najmanjih. Razgovarajte sa starijim djetetom o temi igračaka i, ako je moguće, podijelite ih s onima koje mu najviše vole i one drage, i onim igračkama koje mlađi mogu igrati.

Pokušajte se pobrinuti da sa svojim omiljenim igračkama, starije dijete igra gdje je mlađi ne bi ih vidio i nije ih mogao uzeti. Na primjer, uredite kutak igračke u drugoj sobi ili pustite da igra u vrijeme kada najmlađa spava.

One igračke koje se lako mogu slomiti ili oštetiti, skrivaju se zajedno, budući da ovo, prvo, nije sigurno, a drugo, na toj zemlji, između djece može biti još jedna svađa.

Međutim, ova faza neće pomoći roditeljima da se riješe sporova između djece, ali će samo smanjiti njihov broj.

Druga faza: tijekom svakog razgovora pokušajte uvjeriti svoju djecu, objašnjavajući im da ne bi trebali postojati takvi sukobi između bliskih ljudi. Prije svega, razgovarajte s najstarijim djetetom. Recite mu da mlađi želi igrati sa svojim igračkama samo zato što je zainteresiran, a ne zato što želi ljutiti starijeg brata ili sestru na svaki način. Možete pokušati shvatiti što točno uzrokuje iritaciju i bijes u starijem djetetu. Samo ako naučite razumjeti druge i staviti se na drugo mjesto, vaše će dijete biti spremno za pozornicu 3 - pronaći rješenje.

Treća faza: potražite svoju djecu na razne načine na koje možete riješiti problem. Vi, kao roditelj, možete ponuditi nekoliko mogućnosti, ali najbolje je da dijete razmišlja o problemu i govori vam o načinima rješavanja problema. Što je više djece uključeno u ovaj proces, to je vjerojatnije da će sljedeći put kad će djeca znati ponašati, mogu bez pomoći svojih roditelja donijeti odluku i pronaći izlaz iz situacije.

Također, starije dijete mora naučiti reći "ne" mlađem, strpljivom i mirnom glasu.

Naravno, djeca ne moraju nužno provoditi cijelo vrijeme zajedno, svirajući zajedno, ali ponekad je potrebno. Roditelji mogu organizirati sve kako bi djeca bila na jednom mjestu, ali će biti angažirana u različitim poslovima. Kako bi djeca navikla na nešto zajedničko, na početku se možete pridružiti igri i igrati tri od njih.