Oblici odgoja djece koja su ostala bez roditelja

Problem obrazovanja djece bez roditelja je sada vrlo hitan. Nažalost, broj siročadi raste. Istodobno, sada postoje novi oblici obrazovanja djece bez roditelja u kojima pokušavaju uzeti u obzir osobitosti psihološkog razvoja djece u obitelji i stvoriti uvjete koji su što bliže njima.

Prema zakonu, skrbništvo ili skrbništvo uspostavljeno je nad djecom koja su ostala bez roditeljske skrbi. Skrbništvo se osniva na djeci do 14 godina starosti, a skrbništvo nad djecom u dobi od 14 do 18 godina.

Prilikom podizanja djece u sirotištu skrbnik je država. Nažalost, odgoj djece u sirotištu sama po sebi ima mnoge nedostatke i pogoršava troškove postojećeg sustava. U nekim sirotištima odrastao se više od 100 djece. Takav odgoj je najmanje kao roditeljstvo, često djeca iz sirotišta nemaju pojma kako preživjeti izvan svojih zidova. Nedostaju obrazovanje nekih društvenih vještina. Unatoč činjenici da su diplomirani sirotići pokušavali izgraditi svoje obitelji, a nikako ne napustiti vlastitu djecu, prema statistikama, više od 17% postojećih stanovnika sirotišta - predstavnika druge generacije koja je ostala bez roditelja. U dječjim domovima obiteljske veze između braće i sestara često su uništene: djeca različitih dobi često se nalaze u različitim ustanovama, jedna od djece je prebačena na drugo mjesto kao kazna za loše ponašanje ili studiranje. Braća i sestre također se mogu odvojiti kada se usvoji jedna od djece.

Postoje takvi oblici odgoja djece, kao i obitelji-povjerenici i udomiteljske obitelji.

Pricanje pritvora ne može se izjednačiti s usvajanjem u bilo kojem pravnom ili moralnom smislu. Činjenica da su djeca u pritvoru ne oslobađa svoje prave roditelje od obveze pružanja podrške djeci. Čuvari plaćaju doplatak za pomoć djeci, ali smatra se da je povjerenik obavlja svoje dužnosti besplatno. Dijete pod skrbništvom može živjeti na svojem stambenom prostoru ili zajedno sa svojim stvarnim roditeljima. Pri imenovanju osobe kao povjerenika uzima se u obzir njegov moralni imidž i odnosi koji su se razvili između skrbnika i djeteta, kao i između članova obitelji čuvara i djeteta. Prednost ove metode brige o siročadi djece je da je postati povjerenik mnogo lakše nego usvajanje djeteta. Uostalom, ponekad postoje slučajevi kada obitelj ne može uzeti dijete iz sirotišta, jer njegovi pravi roditelji nisu odustali od roditeljskih prava djetetu. S druge strane, povjerenik ne može uvijek dovoljno utjecati na dijete i ne može postati njegov udomitelj. Ovaj oblik podizanja djece nije prikladan za ljude koji poduzimaju odgoj djeteta da zamijene odsutnost rodoslovne djece.

Udomiteljske obitelji legalizirane su 1996. godine. Pri prenošenju djeteta u udomiteljsku obitelj sastavlja se ugovorni ugovor o udomiteljstvu između udomiteljske obitelji i tijela skrbništva. Udomitelji se plaćaju za skrbništvo nad djetetom. Osim toga, udomitelji imaju popuste za komunalne usluge, produženi odmor, povlaštene bonove za sanatorij itd. Istodobno, udomiteljici moraju voditi evidenciju o sredstvima koja su djeci dodijeljena u pisanom obliku i davati godišnje izvješće o rashodima. Udomiteljsku obitelj teško prati dijete s lošim zdravljem ili dijete s teškoćama u razvoju, jer je za to nužno ispuniti niz obveznih uvjeta u financijskim i svakodnevnim uvjetima. Unatoč tome, udomiteljska obitelj može biti bolja opcija za dijete od sirotišta.

Budući da ljudi ne tako često nastoje usvojiti djecu ili ih odvesti u svoje obitelji, a odgoj u standardnim tipovima dječjih domova ima mnoge nedostatke u pedagoškim i psihološkim odnosima, pojavila se srednja verzija - SOS sela. Prvo selo SOS otvoreno je 1949. godine u Austriji. Selo je ustanova za djecu iz nekoliko kuća. U svakoj kući se nalazi obitelj od 6-8 djece i "majka". Osim "majke", djeca također imaju "tetku" koja zamjenjuje majku vikendom i tijekom blagdana. Kako bi se osiguralo da kuće ne izgledaju isto, majka svake kuće prima novac za svoj aranžman i kupuje sve stvari u kući. Ovaj oblik obrazovanja blizu je obrazovanja u obitelji, ali i dalje ima nedostatak - djeca su lišena oca. To znači da neće moći dobiti psihološke vještine u suočavanju s ljudima i neće vidjeti primjer kako se muškarci ponašaju u svakodnevnom životu.

U odnosu na sve oblike odgoja djece koja su ostala bez roditelja, usvajanje ili usvajanje još uvijek ostaje prioritet i najbolji oblik djeteta. Usvajanje između djeteta i usvojitelja utvrđuje istu pravnu i psihološku vezu između roditelja i djeteta. Ona daje usvojenoj djeci priliku da imaju iste životne uvjete i isti odgoj kao u svojoj obitelji.