Socijalno-osobni razvoj djeteta, obrazovanje kulture ponašanja djeteta

Vremena "zabrane zabrane" ostala je u prošlosti, a danas roditelji ponovo smatraju da je moć nužna jezgra odgoja djeteta. Svatko se slaže s ovim načelom, ali u praksi sve izgleda komplicirano. Kako prepoznati iste granice ponašanja? Kako biti dosljedan bez grubosti? Socijalno-osobni razvoj djeteta, obrazovanje kulture ponašanja djeteta, tema je članka.

6-12 mjeseci: prvi sastanak s vlastima

Svi roditelji svakodnevno se suočavaju s potrebom da kažete "ne" sitnoj djeci koja ih gledaju s privlačnim očima i oštro počinju plakati. Međutim, to ne znači da se morate predati i dati prednost u svemu. Naprotiv, ranije ste postavili pravila koja vode i štite dijete, to će brže odrasti. Do 6-7 mjeseci, bebe vole odrezati naočale iz baka nosa i povući na majčinu ogrlicu. To je sasvim normalno, oni samo doživljavaju razdoblje razvoja kad netko želi istražiti nepoznata lica, pokušajte staviti prste u usta, nos, uši i privlačiti ih briljantnim i atraktivnim ukrasima za njih! Ne biste trebali dopustiti djetetu da se ponaša ovako i smije se. Bolje je ako nježno, ali odlučno uzmeš ruku i, nakon što odbiješ lice, reci: "Ne, ovo je dobra stvar, jako ga cijenim, ako ga povučete, prekidat ćete ga i neću mi se svidjeti!" u dobi od više od 6 mjeseci, saslušavajući takvo objašnjenje, može shvatiti da to ne može biti učinjeno i da će prebaciti svoju pozornost na igračke i zvečke. Mimikriranje roditelja u kombinaciji s gestama će ga zaustaviti.

Pravilo tri "ne može"

Od dobi od 12 mjeseci, ponašanje djeteta vodi "epistemološki" impuls (ovaj prekomplicirani izraz objašnjava da je dijete gladno za novo iskustvo, želi istražiti svijet oko sebe, kretati se, hodati, dotaknuti sve). Ta želja za neovisnošću i otkrićem neizbježno dovodi dijete licem u lice s opasnostima. A onda morate obavijestiti dijete i prijaviti se u njegovom odgoju što psiholozi nazivaju vladavinom trojice "nemoguće": ne možete se izlagati opasnosti, ne možete ugroziti druge i ne možete postati domaći despota, tj. Morate poštovati druge i njihove osobne stvari. Ove zabrane djetetu treba uredno objasniti u trenutku kada je počeo komunicirati sa okolnim svijetom i samostalno krenuti. Ako ne, ako mu dopustite da se popne na stol, može pasti i ozlijediti se. Ovo negativno iskustvo će ga odvesti od želje da se počnu iznova, a kočioni mehanizmi koji će ometati njegov napredak i razvoj će se uključiti. Kako bi se brzo i jednostavno asimiliralo životna pravila i temelje moći, dijete se mora prirodno i pouzdano oslanjati na odrasle koji ga dovode. Svaki put kada je privukao nešto novo, dijete se okrene roditelju i traži u njegovim pogledima ili riječima dopuštenje da se zaustavi ili nastavlja. Ako ga roditelj nazove ili izgleda neodobren, to će biti dovoljno za dijete da se pokorava i vrati. Ako njegov izraz lica odobri, ako kaže: "Hajde, možeš ići!", Dijete stječe samopouzdanje i nastavlja svoje postupke. Roditelj i dijete koordiniraju svoje postupke. Snaga starješine se izražava bez upotrebe nasilja, a dijete uči temelj ponašanja, koja je temelj za daljnje odnose s društvom.

2-3 godine: suočavanje roditelja "ne" i "ne" samo-asertivno dijete

Do 2. godine, dijete je sklono misliti da je on središte svemira, a samo se sa svojim željama treba smatrati okolinom. Poznati psiholog Jean Piaget prvi je dao posebnu osobinu za djecu od 2 do 7 godina: karakteriziraju ih egocentrizmom. Nemojte se zbuniti sa sebičnosti djeteta, to je pitanje načina razmišljanja. U ovom dobu, dijete voli uzeti više nego dati, i bilo bi dobro da je sve za njega. On smatra svoje mišljenje najvažnijim i ne može se staviti na drugo mjesto. Tamo su čudovi i strašni tantrumi koji mu odgovara, kada mu se uskraćuje ono što želi. Ovo razdoblje samopouzdanja u razvoju djeteta traje do tri i pol godine. U nastavku ove "faze negiranja", dijete se mora oduprijeti odraslima i izgovoriti riječ "ne" kako bi postala zasebna osoba i tvrdila se. "On kaže da ne treba učiniti suprotno! U ovom trenutku života neophodno je da dijete razumije granice svemoći. Preporuča se djetetu dopustiti da se izrazi i razvije svoju osobnost, ali istodobno mora biti u stanju reći "ne" za "ne" djeteta. Ako je dijete prethodno naučilo ograničenja koja ga štite, sada mu treba ograničenja. On nije sam na svijetu! Ako je moguće, trebali biste objasniti djetetu zašto to ne bi trebao učiniti, ali u nekim slučajevima morate naučiti pravila na oštro način: "Zaustavite, rekli ste" ne "- onda ne!", Podignuvši glas i stvarajući velike oči. Da bi ovo "ne" bilo korisno, možete odrediti zabranu vremena: "Još ste vrlo mali, možete to učiniti kada ste veliki" - a zatim: "Ne, ne možete ići sami, pomoći ću ti." Dijete će prihvatiti ograničenja u atmosferi dobrohotnosti i međusobnog povjerenja ". Dijete više prihvaća roditeljske zabrane i strahove kada se poštuje njegovo osobno stanje, a njegovi su roditelji prijateljski raspoloženi.

3-4 godine: simboličke zabrane

Posebna pravila života u društvu važna su za dijete, no potrebne su simboličke zabrane za pomoć u ostvarivanju moći. U doba kompleksa Edipusa, male djevojčice žele se udati za svog oca, a mali dječaci žele se udati za svoju majku. Ljubav prema jednom od roditelja potiče ih da zauzimaju mjesto roditeljskog suparnika, ali osjećaju se užasno krivima, jer, naravno, jako vole oba roditelja. Važno je da se edipinska želja suoči sa zabranom incesta, koju roditelji djetetu izvješćuju, da se djeca ne žene i ne žene sa svojim roditeljima. Kad roditelji kažu "ne" željama djeteta, "ne" svojim neostvarivim fantazijama, oni pokazuju svoju moć i suočavaju se s realnošću. A onda dijete shvaća da mora računati sa željama drugih ljudi. Ako mu kažete "ne", podučit ćeš mu jasna pravila života koja će mu pomoći da stvori vlastitu unutarnju sigurnost. Shvaća da je civilizirano ljudsko biće s istim pravima i dužnostima kao i svi ostali.

5-6 godina: svakodnevna pravila

Snaga starješina očituje se u poštivanju dnevne rutine koja organizira dijete. Ujutro ustati, odjenuti se i doručkom. Snack na 4.30. Ako dijete ne želi jesti, neka ne jede. Nemojte mu dati slatkiše ni dopustiti da jede snack u 18 sati. U večernjim satima je vrijeme da otiđete i spavate na krevetu. Ako poučavate dijete o tim postavkama, uz pomoć točnih pravila, dijete može polako ali sigurno krenuti prema neovisnosti. Nevjerojatno je da je poslušno dijete mnogo neovisnije od nestašnog djeteta. Ako nastavite sa svim željama djeteta, osjeća se tjeskoban. I manifestacija moći može ga smiriti. Samo nemojte graditi primjernog roditelja, kada je dijete upravo rođeno. Snaga se manifestira i postupno jača, u interakciji djeteta i roditelja. Zabrane se nameću malo po malo. Ne možete sve tražiti od djeteta odjednom. Roditeljstvo nije željezna ruka, ne biste trebali pokušati "savijati" dijete, već mu pomoći da postane dobra osoba.