Dakle, u pravilu, osnove ovoga svijeta već su shvaćene: dijete može sjediti, stajati i, u pravilu, hodati. Sada je moguće i nužno razvijati stečene vještine za poznavanje okolnog svijeta. U drugoj godini života vašeg djeteta, vidjet ćete ogromne promjene, kako u fizičkom tako iu intelektualnom aspektu svog razvoja. Razmotrimo sve detaljnije.
Pokazatelji fizičkog razvoja djeteta druge godine života
Mnogi roditelji se brinu o tome je li težina i visina djeteta normalna, da li je dijete previše masno ili nije pretjerano. Iskreno reći, ako ne prenese bebu, a u isto vrijeme beba je zdrava i hranjiva, aktivna i pokretna, nema razloga za zabrinutost. Postoje približne norme za rast i težinu djeteta različite za dječake i djevojčice.
Vizualno ćemo uzeti tablicu parametre težine i visine djeteta druge godine života.
Rast i težina djeteta druge godine života za dječake
Dob, godina | Težina, g | Visina, cm |
1,0-1,3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1,9-2,0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Rast i težina djeteta druge godine života za djevojčice
Dob, godina | Težina, g | Visina, cm |
1,0-1,3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12300 +/- 1350 | 83,5 +/- 3,5 |
1,9-2,0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Kao što vidite, stope rasta i težina djeteta značajno variraju, a ne postoje određene stroge granice koje ukazuju na to da dijete treba imati određene pokazatelje razvoja. U pravilu, visina i težina djeteta također je genetski određena, stoga je potrebno analizirati razvojne pokazatelje majki i tata i usporediti ih s pokazateljima razvoja djeteta.
Visina i težina djeteta znatno je sporija nego u prvoj godini života. Prosječna dobitak težine je 2,5-4 kg godišnje, rast - 10-13 cm godišnje. Tijekom druge godine života promatrat ćete kako se mijenjaju proporcije njegovog tijela: dijete se proteže, a omjer veličine glave smanjuje se u odnosu na duljinu tijela.
Istovremeno, djeca druge godine života i dalje aktivno rastu. Živčani sustav i osjetilni organi brzo se razvijaju, poboljšava se koordinacija pokreta, hodanje se poboljšava, dijete počinje trčati.
Ako je dijete izašlo nakon godinu dana
Nemojte se uzrujati ako beba okrene godinu dana, ali još ne hoda. Ne brinite, sve je u normi. Vaše dijete će ići kada je spreman za to. Svako dijete ima svoj individualni razvojni program, a to je apsolutna norma za njega.
A ako je vaša beba otišla nakon godinu dana, a ne deset ili čak osam mjeseci, poput njegovih vršnjaka, to ne znači da zaostaje za tjelesnim razvojem. On će jednako dobro kretati: hodati, trčati i skočiti, poput njegovih vršnjaka. Naprotiv, ponekad prerano poznavanje motoričkih sposobnosti, osobito hodanja, može nepovoljno utjecati na razvoj mišićno-koštanog sustava. Volim ovo govoriti o dr. Komarovskom: "Kada bi dijete trebalo hodati i razgovarati? "Kad hoda i razgovara." On nikada ne daje konkretne figure za takva pitanja, jer se ne treba prilagoditi normama koje je netko izumio za nekoga.
Psiho-emocionalni razvoj
Glavni cilj djeteta druge godine života i dalje je poznavanje okolnog svijeta. Dijete je vođeno dvama glavnim željama: zadovoljstvo vlastitih želja i želje za komunikacijom, prije svega s majkom. U ovom dobu dolazi do brzog emocionalnog razvoja. Dječak zadovoljava svoje "zašto" svim mogućim sredstvima.
Osim toga, djeca druge godine života imaju zamjetan korak u razvoju govora. Značajno povećava vokabular, ali opet, nema standarda. Postoje djeca koja već godinu i pol dana govore o malim pjesmama, a tu su i djeca čiji je vokabular do kraja druge godine nije baš velik. Ali to u isto vrijeme ne govori o bilo kakvim mentalnim sposobnostima ili nedostacima vaše bebe. "Tiho" se temeljito priprema za proces komunikacije. Doći će trenutak, a dijete će vas iznenaditi s onim što je rečeno i, vjerojatno, ne u jednoj riječi, već odmah s cijelom rečenicom. U pravilu, dječaci počinju govoriti malo kasnije za djevojke.
Druga godina života djeteta može se uvjetno podijeliti u dva razdoblja: od jedne godine do jedne i pol godine i od jedne i pol godine do dvije godine. Razmotrimo svaku od njih.
Razvoj djeteta od jedne godine do jedne i pol godine
Prva polovica druge godine života povezana je s razvojem pješačke vještine. U pravilu, u ovo doba bebe ne znaju kako da idu velike udaljenosti, često pada i imaju poteškoća u prevazilaženju raznih prepreka na putu. Djeca u ovoj dobi već spavaju manje, ostaju budni i ograničeni su na jednodnevni spavanje tijekom dana.
Dijete pokazuje zanimanje za sve, ali, nakon malo igranja, traži novo zanimanje. Razumijevanje govora stječe poseban razvoj. Već godinu i pol godine beba počinje razumjeti značenje čitavih rečenica o često prisutnim fenomenima i zna veliki broj riječi, iako ih još nije izgovarao. Ako dijete ne govori, to ne znači da te ne razumije. Do kraja prve polovice druge godine života, dijete može ispuniti verbalne zahtjeve odrasle osobe, kao što su: donijeti loptu, uzeti šalicu itd.
Dječak stvarno treba komunicirati s odraslima, osim toga, u ovom dobu postoje pozitivne veze s djecom. Već se počinju pojavljivati vještine samostalnog ponašanja: dijete već može gurnuti ruku odraslih da nešto učini samostalno.
Djeca ovog doba vole sve svijetle i šarene. Obratite pažnju na svijetlu odjeću i pokažite je odraslim osobama. Djeca vole sve što je novo. Za njih, to nije kvaliteta, ali važna je količina (govorim o igračkama), što se ne može reći o njihovim roditeljima.
Razvoj djeteta od jedne i pol do dvije godine
U ovom dobu, poboljšanje motoričkih sposobnosti! Dijete ne samo da hoda dobro, nego također trči, skokne i penje se ljestvama. Dječak se može kovitlati i "igrati" s tobom u kugi. Osim toga, dijete može izvesti preciznije kretnje tijekom igre, na primjer, može "izgraditi" uz pomoć dizajera. Dječak nauči crtati!
Nakon jedne i pol godine, djeca postaju emocionalno uravnoteženija: njihova igračka aktivnost stječe stabilan i raznolik karakter. Značajno povećava vokabular djeteta. Neke bebe već počinju govoriti dobro, ostale šute, ali, ipak, sjetite se da dijete zna sve i da vas savršeno razumije. Prosječni vokabular djeteta u ovom dobu je 200-400 riječi. Igra djeteta je uvelike poboljšana. Na primjer, dijete ne samo da hrani kukuruza i stavlja je na spavanje, već i odriče ili odjeće, liječi, uči hodati itd. Dječak ponavlja djelovanje odraslih: pokušava se pripremiti za jelo, čišćenje, pranje.
Dijete započinje asimilirati određene norme ponašanja. To je točno dob kada bi dijete trebalo biti naviklo na lonac. Možda ste to već učinili, ali sada dijete počinje razvijati razumijevanje svojih postupaka. dijete pokazuje zanimanje za vršnjake, njihove aktivnosti, pronalazi zajedničku okupaciju s njima. U toj dobi, djeca se značajno razvijaju u estetskom smislu: vole glazbu, pokazuju zanimanje za sve lijepo, reagiraju na ritam i melodičnost pjesama.
Kao što možete vidjeti, godinu dana dijete je znatno zrelo, a ne samo u fizičkom aspektu, već iu intelektualcu. Dijete uči svijet na sve moguće načine i kao rezultat, ostvaruje mnogo i postiže mnogo.