GRAFIČKI TEST
Trebate pet listova papira i olovku. Na prvom listi pažljivo nacrtajte u nizu kvadrat, romb, trokut, krug i trapezoid, ispod - crta iz kombiniranih pisanih malih slova "e", čak niža od "h".
Faza 1: Ispitivanje
Zamolite dijete da kopira slike na drugi list papira i odmakni se. Kada je beba učinila, provjerite koliko je dobro postupio. Pogreške su propusti figurica i slova, njihovo preokretanje, odvijanje u suprotnom smjeru, povećanje i smanjenje veličine za više od 1,5 puta, nedostatak veza između elemenata slike. Rastavite sa svojim sinom ili kćeri što je učinjeno pogrešno.
2. faza: trening
Dajte dijete trećoj čistoj ploči, tako da je ponovno ispunio taj zadatak. Ovaj put, ostani s njim i pustite me da se posavjetujem s vama. Procijenite broj pogrešaka.
Faza 3: Kontrola
Na četvrtom listu, opet nacrtajte iste zadatke, ali drugačije. Prvo, ukras od slova "h", zatim trokut, romb, krug, trapezoid, kvadrat, a zatim ukras od "e". Predlažemo da se kopiraju na petu stranicu. Izađite iz sobe. Kada je spremna, provjerite koliko je pogrešaka ovaj put. Sada usporedite rezultate triju zadataka. Postoje četiri mogućnosti za vaše radnje, koje odgovaraju četiri vrste spremnosti za školu.
ČETIRI VRSTE ČESTENJA ZA DJECU U ŠKOLU
Vrsta škole
Dječak se lako i točno suočio s zadatkom u prvoj fazi? Ako će pohađati redovnu školu, najbolja stvar koju možete napraviti ovog ljeta je da se odmori i dobije nova pojavljivanja. Da ne bi dosadio mali "profesor" u školi, zamolite učitelja da mu dade dodatne zadatke ili teže mogućnosti jer su materijali standardnog programa za njega previše jednostavni i neće biti u zoni najbližeg razvoja. A to je nužno za održavanje interesa za učenje. Pretpostavlja se da će se predmeti detaljno proučavati prema statusu specijalizirane škole? Složiti zadatak: privući više geometrijskih oblika neobične konfiguracije, ukrasi iz pisanih slova mogu se sastojati od izmjeni različitih elemenata. Jeste li ponovno upravljali? Onda se opustite. Imate poteškoća? Provesti test u sve tri faze.
Izvanredne osobine. Sam odgovara na pitanja njegovih i drugih ljudi, voli čitati, voli igrati s vršnjacima, au računalnim igrama, s užitkom čini složene obrte, odmaknuvši se od uzorka. On voli dobiti posao od odraslih i obavljati ih brže i kreativnije. Takav dječak želi studirati u školi, a privlači priliku da nauči nešto novo.
Što da radim?
- Učinite to s malim sportom.
- Pokušajte se pobrinuti da je dobar, dobro spavaj, a svaki dan na svježem zraku najmanje dva do tri sata.
- Pridržavajte se vašem sinu ili kćeri pravilnom držanju (noge pod pravim kutom na stolicu i pod, koljena na stolu, vrlo korisna za vid i kralježnicu) na turskom jeziku).
- Pazite na to da dijete ne ulazi u naviku da nešto ne bi zvučalo prilikom čitanja knjige.
- Pronađite načine koji pomažu vašem djetetu da se opusti: kupka, masaža ili aktivna rasprava o dnevnim događajima.
Predškolska vrsta
Dijete je napravilo manje pogrešaka u prvoj fazi, ali se suočilo s drugom i trećom? On je klasičan "predškolski odgoj", za njega je pisao školske programe, kao što su on, obučeni učitelji običnih škola. Ako morate prisustvovati "neobičnoj" školi, onda morate pokušati doseći razinu "školske dobi".
Izvanredne osobine. Postavlja puno pitanja i odgovora na njih, voli igrati uloge (u ratu, kćeri majke), posebice uz sudjelovanje odraslih, u natjecateljskim igrama s vršnjacima. Ona voli slušati nove zanimljive knjige i gledati popularne znanstvene programe, voli računalne strategije. Malo nestrpljiv, nedostaje assiduity. Često se raspravlja. Želi ići u školu, ali ponekad sumnja: je li to potrebno? Privlači mu se prilika da se tamo upoznaju s novim prijateljima ili da studiraju sa starim, prijelazom na odrasliji korak.
Što da radim?
- Potaknite buduću prvu klasu da sastavlja dizajner, zagonetke i mozaik strogo prema uputama. Za vaš umnichke je bio zanimljiv, pokupiti takve dizajnere, mozaike i zagonetke da on može, ali nije previše lako. Važno je da se suočava sa sobom. Ako je vaša pomoć potrebna, neka bude minimalna. Dakle, ubijete dvije ptice jednim kamenom: samostalno ispunjenje zadatka je dovršeno, a vještina djela slijedi uzorak.
- Neka igre na ploči s jasnim pravilima postaju navika u obitelji. To može biti loto, priče s kockicama i čipovima ("Monopoly"), domine. Kada dijete osvaja ovaj fascinantan ritual, povjerite mu pripremu za igru (postavite karte, uredite čips) i kasnije čišćenje (pažljivo stavite sve u kutiju). Te vještine bit će korisne kasnije kada se sklopi portfelj.
- Zamolite mrvicu da nauči pjesme. Izaberite one koje s njim možete reći o ulogama. To će poučiti dijete da se trudi postići cilj - da prepozna pjesmicu srcem. Istodobno će razviti i slušno pamćenje. Najvažnije je za svladavanje informacija u prvom razredu, kada se materijal izvlači iz riječi učitelja, a ne iz udžbenika.
- Pričekajte djetetovo razmišljanje na disciplinu. Sjećate se kako je Holmes zapanjio Watsona, obnavljajući prošlost i predvidivši budućnost prvog casual prolaznika u izgledu? Praksa u deduktivnoj metodi na slikama stvarnih umjetnika. Pomozite da mrvica donese zaključke uz pomoć pitanja: ta su djeca upravo došla u šumu ili su već dugo ovdje? Kako se to može utvrditi? Koje su košare pune gljiva?
- Da li sin ili kći prepoznaju pravila? Provedite dan neposlušnosti. Prestanite ispuniti svoje dužnosti: nemojte se igrati s djetetom, ne ispunjavajte mu obećanja, dok ste u potrazi, prije posluživanja dugo očekivanog večere.
Vrsta igre
Kroha je napravio mnogo pogrešaka u prvom zadatku, učinio je bolje s drugom, ali je iz nekog razloga opet napravio mnogo pogrešaka u nezavisnoj trećoj? Šarmantno i kompulzivno dijete u početku će biti univerzalni omiljeni, ali s najmanjim komplikacija obrazovnih materijala do sredine školske godine, on će početi doživjeti ozbiljne poteškoće. Činjenica je da mrvica nije navikao na samostalno razmišljanje i borbe da bude "poput svih ostalih".
Izvanredne osobine. Vrlo osjetljiva na procjenu odraslih, postiže pohvale i uvelike je uzrujana zbog najmanjih kritika. On je razborit, poslušan, voli pomoći. On voli skupljati konstruktore i mozaike prema uzorku, igra dobro poznate igre s jasnim pravilima, sluša iste knjige. Računalo i TV preferiraju komunikaciju uživo. Obično je to djevojka. Sanja o statusu školskog momka, ali ne razumije da je odlazak u školu i studiranje različite stvari. Više privlači novi ruksak, uniformni prijenosnici, nego prilika za stjecanje znanja i iskustva komuniciranja s novim ljudima.
Što da radim?
- Sakrij sheme dizajnerice i uzorke iz mozaika! Neka dijete pokušava stvoriti nešto od svoje. Push za samostalan rad, čak i ako kvaliteta izvedbe pati. Dijete mora vjerovati u svoje pravo na svoje mišljenje.
- Neka sakuplja zagonetke bez slike, odabiru elemente pod vodstvom logike i intuicije. Možete malo pomoći. Morate se pobrinuti da sa svojim umom postignete izvrstan rezultat bez podupiranja uputa.
- Igrati igru "Što bi se dogodilo da sunce zasja noću, a ne tijekom dana? Da su djeca odgajatelji, a odrasli bi išli u vrtić? To oslobađa maštu i kreativne snage, čini da razmišljate o bit fenomena, budi interes u uobičajenim stvarima.
- Uvijek odgovorite na sva pitanja mrvica. Ako ne znate, pokušajte zajedno izgraditi moguće verzije. Dječja znatiželja slična je krijesi: što više odgovora - droveries u njoj bacate, to više bljesne. I obrnuto, pitanja koja ostaju bez odgovora ugasiti žeđ za znanjem.
- Je li dijete slušalo priče za vrijeme spavanja? Priopćavanje ili čitanje nove priče, nemojte ga završiti, ali zamolite dijete da nastavi s nastavkom. To možete opravdati ako nastavite u sljedećoj knjizi koju nemate ili da niste mogli čuti priču na radiju.
- Ponudite djetetu slagalicu. Važno je da su to sposobni, jer je glavni razlog poučavati intelektualno raditi na krajnjem cilju, a ne samo ostati u tom procesu.
Predškolska vrsta
Karapuz je odbio izvršiti zadatak, "trzao" sve tri faze ili treći učinio lošiji od prvog? Zatim, prema dijagnozi spremnosti za školovanje, imamo vrlo nekonvencionalnu osobnost. Ima vrlo razvijen djetinjstvo. S jedne strane, to je dobar preduvjet za kreativnu osobu da odrasta od vašeg sina ili kćeri, ali s druge strane može dovesti do emocionalne nezrelosti i infantilizma, nemogućnosti da se nađe u životu. U školi će biti težak, budući da nije spreman obavljati zadaće na uzorcima i pravilima, a na jednoj samozavaravanju u školi, čak i uz humanitarnu pristranost, nećete ići daleko. Stoga, ako je moguće, bolje je odgoditi studije na ljestvici godinu dana. Ako nije, bilo bi dobro privući učitelja s iskustvom u nastavi u osnovnoj školi.
Izvanredne osobine. "Ne čuje" odrasle, pretvara se da nije briga što drugi misle o njemu. Majstor bez ikakvih shema, na svoj način. Nije volio slušati knjige, preferira televiziju, a igre s prijateljima - računalne igre. Radi samo ono što voli, ali rijetko dovodi do kraja. Najčešće je dječak. Ne želi ići u školu. Osim u takvim slučajevima, gdje će biti promjene i samo ponekad fizička kultura i pjevanje.
Što da radim?
- Igrajte s djetetom u igrama za igranje uloga, gdje ste zapovjednik, a on je vaš najjačiji vojnik ili gdje ste producent i on je zvijezda u usponu. Važno je da ste na višoj hijerarhijskoj razini, a dijete tijekom igre moralo je poslušati. Istodobno, njegova uloga treba biti vrlo časna i atraktivna.
- Pričvrstite bebu na mukotrpan rad prema određenim pravilima i nužno dovršite do kraja. Ako on sam ne pokazuje zanimanje za bojanje, mozaike, zagonetke, dizajnere, onda ih sami kupuje i nakon tri četvrtine raditi na vidljivom mjestu. Karapuz će sigurno htjeti završiti za vas. Samo nemojte prisiljavati niti ponuditi.
- Napišite šifrirane pisane crteže. Postupno iz crteža dijete će proći do generaliziranih simbola vlastitog izuma, tamo i zanimati se za pisanje i obuku u školi u blizini. Istodobno će se obučiti i fine motorne vještine ruku. I, nagađajući svoje crkve, malen će naučiti kako bi se razumjeli, potrebno je uložiti napore i postati jasni. I ne samo vas, nego i njega.
- Ako dijete voli umjetnost ili sport, organizirati ga majstorskim tečajevima. Neka svaka lekcija završi u malom postignuću - naučenu pjesmu, pokret, crtež, obrt, na koju se možete ponositi.
- Pričvrstite magnetsku abecedu u frižider i pustite malenom da mu pomogne izraziti svoje želje o desertu i grickalicama.
- Prestani kritizirati ili pretjerano pohvaliti bebu. Pokušajte komunicirati bez trajnih ocjena. Ako ste skloni kritizirati, a zatim počnite zaustavljanjem stidanja ... sami! Dopustite mi da budem nesavršena i za sebe i na mrvicu. Ako mu puno laskanja naliježe na glavu, tada vaša potreba za pohvalama nije zadovoljena. Obavijestite supružnika i čašu kada ste cijenjeni.
- Vježbajte pažnju predškolske dobi s posebnim kvadratom. Izrežite kvadrat sa stranom od 25 cm od listova Whatmana i izvucite ga u 25 sektora, au svakom od njih dodajte brojeve od 1 do 25 u kaotičnom redoslijedu. Neka ih maleni sve nađe zauzvrat. Da ne budete ovisni, trebate napraviti nekoliko plakata s brojevima, postavljenim na različite načine. Možete pozvati sam vrh da unese brojeve. Usput, ako pričvrstite stol tako da njegov centar bude na udaljenosti od 30-35 cm od djetetovih očiju, tada će se kut perifernog vida proširiti. U budućnosti to će vam pomoći povećati brzinu čitanja.
- Provedite obilazak škole i dajte djetetu priliku razgovarati s učiteljima i studentima. Nemojte zastrašivati obrazovnu ustanovu ni na koji način: kažu, izvući će čovjeka od vas! O školi morate govoriti samo pozitivno!
- Bilo bi jednostavno da odmah nakon dijagnoze spremnosti predškolske djece za školovanje, moći ćete upoznati i družiti se sa svojim sinom ili kćerkom s budućim kolegama. Zamolite svog učitelja za telefonske brojeve roditelja, nazovite ih i pozovite ih da izlaze zajedno u prirodu ili idu u park s atrakcijama. Pozovite tipove u svoju kuću, idite s njima u dvorište. I vaša će vas nervoza čekati prvi rujan s nestrpljenjem!