U drugoj godini života, dijete aktivno formira govor. Roditelji postaju lakše komunicirati s njima. Međutim, u ovoj dobi djeca ne razlikuju sve riječi pa stoga njihovo razumijevanje govora je ograničeno (na primjer, "grmljavina" i "patuljak", "brkovi" i "sat" itd.). U ovo doba, dijete sklono ispunjava i razumije jednostavne upute. Na primjer, dobiti igračku, gurnite stolicu daleko. Djeca se privlače svemu što zvuči, kreće se i živi, povezano s radosnim pozitivnim emocijama. Koristite ovu značajku i razne igre kako biste razvili djetetov govor već dvije godine.
Za što su igre?
Bez sumnje, razvoj govora u djetetu usko je povezan sa razinom znanja, općim razvitkom razmišljanja o svijetu oko sebe. Igre su neophodne za dijete kako bi razvile svoju logiku, razmišljanje, govor. To se olakšava svakodnevnim razgovorima i čitanjem knjiga. Ali možete odabrati igru koja će se samo usredotočiti na razvoj govora djeteta.
U toj dobi dijete reagira na sve novo. Usredotočiti se i zanimati dijete, pokazati mu novi objekt, zatim ga sakriti i ponovno ga prikazati. To intrigira djecu, evocira radosne emocije. U tom se slučaju koristi ponovljeno ponavljanje nove riječi. Zainteresiranost za sve što novo ne može nastati samostalno. Stoga je potrebno zanimati dijete, ponuditi mu nove načine igranja, izazvati želju za govorom.
Igre za razvoj govora
Sjednite s djetetom na prozor i počnite razgovarati s njim o onome što vidite na ulici. Pokušajte pitati svog djeteta cijelo vrijeme. Na primjer, ako dijete kaže "dom", onda ga pitajte: "Je li on velik ili malen? Koje je boje krov? ", Etc. Održavajte želju bebe da razgovara. Pronađite u časopisima, knjigama sa slikom onoga što ste već vidjeli. Pokažite ih djetetu, podsjećajući vas na ono što ste vidjeli i razgovarali. Dakle, dijete će steći govorne vještine.
Možete ponuditi djetetu da ponovi za vas jednostavne i nekomplicirane rime. Vrlo je korisno za razvoj govora.
Razgovarajte s djetetom na telefonu. Dijete ne vidi sugovornika pa mu ne može ništa pokazati gestom, a to pridonosi aktivnom razvoju usmenog govora. Ali nemojte dopustiti da ovaj razgovor bude ograničen samo na slušanje razgovora bake, mame ili tate i pokušajte osigurati da je dijete aktivno sudjelovalo u razgovoru. Pitajte prva jednostavna pitanja, na koja on može odgovoriti riječima "ne" ili "da", zatim ih postupno komplicira.
U procesu igranja s automima, lutkama, malim životinjama, vojnicima, postavite što je moguće više pitanja od "vašeg" karaktera do karaktera djeteta. Budite zainteresirani za to kako će se igra dalje razvijati, gdje će ova ili ona igračka ići, što će biti, što će to poduzeti sa sobom i tako dalje.
Napravite vrećicu višestruke tkanine i stavite male igračke u njega. Pokažite je djetetu i počnite svaku igračku izvaditi iz vrećice (stroj, medvjed, vjeverica, kuća, itd.) Jedan po jedan, predajući ih djetetu. Zamolite dijete da pogleda sve te igračke. Kad ih dijete upozna, zamolite ih da vrate igračke u torbu. Istovremeno, pozovite svaku igračku i uvjerite se da je dijete stavilo u torbu.
Kada komunicirate ili igrate sa svojim djetetom, a zatim prikazujte i pozovite u igrama različite aktivnosti. Na primjer, kako možete skočiti na mjesto, spin, čučati, spustiti i podići ruke, itd. Zatim pitajte dijete da poduzme ove akcije pod vašim zapovjedništvom: "Skoči, ustaj, sjede, ljuljaju, itd." Ova igra će pomoći u popravljanju pasivnog vokabulara djeteta.
Uzmi list papira i olovke. Podučite dijete da izvede okomite, vodoravne i zaobljene linije (zatvorene i neobložene). U svakoj liniji unesite svoje ime: "Prati", "Stream", "Sunce", "Grass", "Ball" itd. Pomažući djetetu, pozovite ga da naslika, a zatim razgovarati s njim o onome što je učinio. Crtež treba biti sličan stavci koja je imenovana.
Jednostavne riječi obično izgovaraju dijete u potpunosti, ali se teško složene riječi mogu propustiti, a iz cijele riječi može se izgovoriti samo jedan slog. Stoga pokušajte odmah naučiti svoje dijete da izgovori ispravno, tako da pogrešan izgovor nije čvrst.