U Rusiji prije revolucije, djeca su otišla u školu ne prije 9-10 godina. U našem vremenu, možete vidjeti mnogo djece koja je otišla u školu kada nisu imali još šest godina. Svijet se mijenja cijelo vrijeme, a ritam života ne može se usporediti s prošlim stoljećima. No, treba napomenuti da školski nastavni plan i program postaje složeniji svake godine, a naše zdravlje djece ne raste.
To se lako može objasniti činjenicom da se već u vrtiću u pripremnoj skupini djeca osposobljavaju za potrebnu školsku razinu pisanja. A onda dijete uđe u najbolju klasu i mora doći do ostalih dečki. U ovom slučaju, najmanje se pozornost posvećuje kvaliteti pisma, a glavni naglasak je na obradi velike količine informacija.
Morate unaprijed paziti da razvijete glatki lijep rukopis od bebe. Razmislite o tome da je školski nastavni plan vrlo složen i opsežan. Ima smisla pripremiti dijete za pisanje oko pet godina od sada.
Roditelji bi trebali shvatiti da nije vjerojatno da će brzo podučiti dijete da lijepo napiše. Uostalom, dijete je teško prvo upravljati olovkom, jer to mora biti precizan i mukotrpan, pa bi roditelji trebali biti strpljivi i spretni prema djetetu.
Pobrinite se da je dijete spremno za početak nastave i da ima sve potrebne osobine za to: snagu ruke, vizualnu oštrinu. Ti čimbenici trebaju biti na odgovarajućoj razini na početku nastave. Sjeti se da je teško podučavati nešto od nule, ali je gotovo nemoguće preinačiti.
Kako provesti dijagnozu vida - razumljivo je, ali obučavanje ruku zahtijeva neke radnje koje ćemo razmotriti u nastavku. Kako bi prsti i ruka bebe postali jači, preporučljivo je koristiti takve vježbe.
Dajte djetetu škare i poučite ih kako ih koristiti. Prvi će korak biti rezanje nekih velikih detalja, na primjer, geometrijskih figura. Kompleksni poslovi postupno: morate izrezati složenije dijelove i manje. A od izrezbarenih likova možete napraviti prijavu. Ne zaboravite na sigurnost!
Crtanje. U dobi od pet godina, djeca su već prilično dobro na poslu s olovkom i vrhom olovke, tako da sjenčanje je dobar način jačanja ruke. Nemojte uštedjeti novac na bojanje knjiga, neka kombiniraju ugodne, korisne slike i boja sa zadovoljstvom.
Nacrtajte bebu pod diktatu. U ovoj vježbi trebat će vam olovku i list papira u kutiji. Samo usmjerite papir na početnu točku i pustite dijete da se približi, a vi mu diktirate smjer: jednu ćeliju lijevo, jednu ćeliju gore, jednu ćeliju udesno i tako dalje. Kao rezultat toga, trebali biste dobiti neku figuru, na primjer, psa. Odaberite crtanje unaprijed, možete za početnike nije jako komplicirano. Ova vježba je pogodna ne samo za razvoj finih motoričkih vještina, već i za podučavanje djeteta da se orijentira na komad papira.
Od djeteta potrebna vam je pažnja, tjeskoba i pritisak prstiju u takvim aktivnostima kao što su zalijepljivanje zrna na ribolovu, crtež različitih crteža s različitih gumba u boji, pa čak i branje heljde.
Modeliranje. Kada beba oblikuje nešto od plasticina, to je izvrsno jačanje ruku, pa čak i vrsta masaže dlanovima i prstima.
Zaključak u ovom treningu će raditi s listom papira i olovkom. Treba im dati zadatke u kojima će dijete nacrtati koso i ravne linije, točkice, škrgulje, kuke. Pazite da vaš učenik ne preopterećuje i da se može opustiti. Za to, nakon svake nacrtane crtice možete zaustaviti, udisati i izdahnuti i otpustiti prianjanje ručke.
I tek nakon svega toga možete ići na učenje pisanja pisama. Prvo, nacrtajte svaki element i istodobno izgovorite svaku privučenu šipku ili kuku, za bolje razumijevanje i popravljanje.
Zapamtite da se dijete može umoriti nakon pet minuta rada s kaligrafijom. Žalbe na umorne ruke ne govore toliko oduševljenih prstiju, već činjenice da su mišići podlaktice umorni, stoga je potrebno rasti.
U takvim slučajevima, masaža je najbolja. Slapping i milovati podlakticu sa stražnje strane prema zglobu iz lakta. Uhvatite mišiće područja koje masiraš, i prstima pokreta palca i prstiju, postupno se prebacujući na zglob i povećavajući silu pritiska. Vrh dlanova omogućuje brze kretnje kroz mišiće u podlaktici.
Ali najvažnije pravilo kako bi naučilo dijete da lijepo piše je emocionalna i psihološka utjeha u poučavanju. Važno je usporediti dijete ne s njegovim drugim odnodokamijem, već s prethodnim postignućima.
Često nepromišljeno držanje bilježnica i neugodan rukopis tipičan je za djecu koja su previše emocionalna, impulzivna i nemirna. I često je teško za takvu djecu objasniti zašto nekako napisani štapići nisu dobri. Uostalom, on je proveo tjelesnu i mentalnu snagu u pisanju tih štapića jednako kao i njegov marljivi prijatelj. U ovom slučaju, negativna kritika bit će bolna, a ako ga usporedite s drugim uspješnijom djecom, može općenito obeshrabriti želju da učini bilo što.
Znate kada vam dijete kaže da mu se sve loše javlja, nije želja čuti njegovu jadnu marljivost, već poziv na pomoć. Uostalom, ovo ne govori o njegovoj marljivosti, nego o činjenici da ne osjeća rezultate njegovog mukotrpnog rada. Za uspješno učenje posla koji je povezan s pisanjem, najbolje je raditi zajedno s bebom, polako. Pridržavajte se načela da je bolje učiniti manje, ali s velikom kvalitetom.
Imajte na umu da će takva tehnika dati puno bolje rezultate u pokušaju ispravnog i brzog poučavanja vašeg djeteta da piše lijepo od ponavljanja jednostavno "za krpelj".