Već zna kako hodati, ali problem je, još nije naučio govoriti. Međutim, čudno bi se moglo zvučati, ali tijekom tog razdoblja roditelji se brinu o svom djetetu više nego itko drugi, jer je teško živjeti, shvaćajući da dijete već već 2 dana zaostaje za postavljenom normom. Mama je jako zabrinuta zbog ovoga. Ali sve je uzaludno, prije ili kasnije dijete će nužno govoriti, glavna stvar je da treba biti bez odstupanja. A ako je tako, ostaje najmanji stvar - imati strpljenje.
Razgovarajmo o tome kako dijete počinje malo razgovarati. Što ga tjera na njega? Shvaća li on što je rekao po prvi put? To su sve vrlo jednostavna pitanja, odgovori na koje mnogi ne znaju. Počnimo tako. Dijete, u početku, može se zamijeniti za diktafon. Sigurno znamo da ste ikad vidjeli i držali diktafon. Ovo je uređaj koji bilježi informacije bez razmišljanja o tome što piše. Pritisnuli ste gumb - uređaj je započeo snimati, a kada će ga trebati reproducirati - lako će to učiniti. Ali ne zaboravimo da je to samo uređaj. Već je instaliran mikrofon i zvučnik, mikročip i ostali detalji. Zajedno, sve to može odmah funkcionirati. Ali nemojte zaboraviti da je to samo uređaj. U početku se mogu snimati i reproducirati. Uopće nema poteškoća, jer su diktafoni vrlo prikladni.
Sada razgovarajmo malo o sposobnosti osobe da razgovara. Gledaj, kad netko govori, stavlja jezik na pravu poziciju, a zatim dopušta zraku određenu brzinu. Učinivši takve akcije i premještanjem određenih usnama s pokretima, osoba izgovara određeni zvuk, kombinirajući, dobivamo riječ. Nije loše, zar ne?
Sve je to, naravno, dobro, ali zaboravili smo na jednu važnu točku: dijete nije uređaj, pri rođenju ne prima "firmware" (određene informacije koje će koristiti za govoriti) i ne počinje govoriti. "Firmware" još uvijek nema i nitko mu ne može dati. No, naposljetku, nitko mu ne dopušta stvaranje novog "firmwarea" samog. To je upravo ono što se događa.
Dijete, gledajući odrasle osobe, sluša ono što kažu, pamti neke zvukove i počinje ih pokušavati izgovoriti, stavljajući jezik na drugačiji položaj. To jest, prvo uči zvukove, a zatim ih pokušava spojiti u jednu cjelovitu riječ. On obično ne dobiva odmah. Ako govorimo dugo i dosadno, odmah ćemo shvatiti da dijete ne može brzo naučiti razgovarati, a postoji niz razloga za to.
Pitanje "Kako pomoći dijete razgovarati? "Mnoge su majke zainteresirane. Ali oni ne razumiju da neće čuti razumni odgovor kada traže odgovor na ovo pitanje. Zašto? Jednostavno. Dijete neće brže učiti, čak i ako se to pita. Uostalom, još nije 15 godina. Nije mu stalo kad počne govoriti. Ali moja majka - ne. Mama se brine, ne zna hoće li njezino dijete moći razgovarati, bez obzira je li to sada proučavao.
Mama, znaš. Ako vaše dijete čuje, onda pokušava govoriti.
I sada, zapravo, nastavimo do detaljnije istrage ovog problema. Što majke obično rade kako bi dijete razgovaralo? Razgovaraju s njim. To je, u načelu, točno. Dijete će jasno vidjeti kako premjestite usne, on će vas dobro čuti. Ali nemojte se spuštati na dijete, to neće biti sasvim točno. Provesti razgovor tijekom udvaranja za dijete, kao da već zna kako govoriti, postavljati pitanja itd.
Trebali biste znati da postoje dva načina razvijanja govora: pasivna i aktivna. Pasivno je razumijevanje govora i aktivno govori. Kao što je odmah jasno, pasivni govor razvija puno brže. Već u 10-12 mjesecu dijete razumije kakav je razgovor. Poznaje imena objekata, ali još ne može izgovoriti, nažalost. Nemojte se uznemiriti ako dijete ne govori do dvije godine. On razumije sve, ne brini. I doći će i njegovo vrijeme.
I ovaj će sat vrlo neočekivano doći, to jest, dijete može naglo govoriti kad ga nitko ne očekuje. A ovo je posve opravdano i razumljivo. Zamislite samo: dvije godine ste se sjetili riječi, ali niste mogli ništa reći. A onda ... konačno, došao je ovaj dan! I počnete izraziti sve što ste htjeli dvije godine. To znači da vaše dijete u dobi od tri godine u razvoju može nadmašiti onu djecu koja su naučili govoriti ranije, jer se ne treba brinuti.
Pogledajmo sada načine kako pomoći djetetu.
Treba shvatiti da kada dijete govori riječ na zahtjev roditelja, to ne znači da sam on govori. Samo se ponavlja nakon tebe, to je sve. Ali kad nauči govoriti, on će jasno i jasno razumjeti što točno govori.
Da, jasno je, bez odraslih, dijete ne može naučiti govoriti,
Istovremeno, očito je da se prve riječi pojavljuju samo u komunikaciji s odraslom osobom. No komunikacija između odrasle osobe i djeteta ne može se jednostavno smanjiti na kopiranje govornih zvukova. Riječ je prije svega znak koji prikazuje naziv određenog objekta. To znači da dijete treba pokazati razgovor, inače neće shvatiti što je razgovor uopće. Na primjer, možete igrati s bebom i igračkama. Pa i komunicirati, istodobno. Tada će shvatiti što je razgovor. Igračke će postati predmeti za komunikaciju. Morate igrati zajedno, a ne sami. Ako se igra, onda neće morati tražiti od nekoga da mu pomogne. Ako on pita, svakako morate pomoći dijete.
Pa, ovdje smo analizirali značajke poučavanja djeteta govornog govora. Kao što možete vidjeti, ništa nije komplicirano u ovome. Glavna stvar je da komuniciramo s djetetom tijekom nekih akcija, obratite pozornost na to, ali ne pretjerano. Učinite to točno i vaše dijete će nužno govoriti.